物体方面有关研究生论文选题,关于中考力学压轴题相关硕士学位毕业论文范文

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力学压轴题由于情景复杂（一般会有两到三种情境,比如滑轮组提升的重物在水中和出水后）,综合性强（几乎涉及初中力学的所有知识点,比如浮力、杠杆、滑轮、压强、密度、受力平衡、功与功率等等）,解题技巧要求较高（往往很多物理量未知,求解方程个数多）,成为中考物理中很多学生迈向高分的拦路虎.这里,结合两道近年中考中出现的典型的试题加以解析,希望能够帮助备战中考的同学突破这一难关.

如何写物体论文
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1.解题步骤

1.1 审题

由于此类题目一般较长而且基本都有图,建议先看图然后再读题,读题过程中把相关的物理量（比如质量、长度、面积等等）标在图中；重要的已知条件或者等量关系画上记号；一般题目会分两到三种情况,比如物体出水前、出水后,滑轮组提升的重物改变前后等等,可以分别标上（1）、（2）等.

审题很重要,这是老生常谈.但在力学压轴题中却是解题的关键一步.对于基础不太好的学生,往往看到这么长的题目,这么多物理量,这么多的等量关系,读了几遍还摸不清头绪.基础一般的学生,往往只能做出几个简单的受力图,列出几个方程,得上几分.基础较好的学生即使基本做对了,往往也是折腾半个小时；一不小心,看错一个条件或者漏掉一个方程,结果也会功亏一篑.

所以在平时的训练中,就要严格按照以上方法审题,提高提取信息的准确度、速度,为后续受力分析、列方程解题打下坚实的基础.

1.2 受力分析

因为杠杆、滑轮、压力、压强、浮力都综合到一起,所以受力分析时要有条有理.对应题目中的不同情境分别按顺序画受力图.常见的受力情况有：支持力+绳子拉力等于重力；浮力+绳子拉力等于重力.

1.3 列方程

常用的方程或者公式：杠杆平衡方程；滑轮组中力的关系、滑轮组机械效率公式；受力平衡方程.

1.4 解方程

通过以上三步之后,最好把方程放在一起构成方程组,然后解方程的过程最好在草稿纸上进行.注意两点：涉及滑轮组的题目通常首先要求出动滑轮的重力,这是一个突破口,动滑轮的重力一旦求出来,其他的力通过相关的方程就迎刃而解了；核心思想是消元,比如各种力或压强、效率（题目往往会给出两种情景下的比）通过所列的方程都用含有动滑轮重的式子表示,然后利用已知的比列关系就可以解出关键量动滑轮的重了.

1.5 检验

如果时间允许,为了确保少丢分甚至不丢分,把自己的结果代到题目的几种状态中检验一遍,确认无误后再看一下受力图及方程有没有缺漏,就可以了.

2.例题

例 某科技小组设计的提升重物的装置如图1所示.图中水平杆CD与竖直杆EH、DI组合成支架固定在水平地面上.小亮站在地面上通过滑轮组提升重物,滑轮组由动滑轮Q和安装在水平杆CD上的两个定滑轮组成.小亮以拉力F1匀速竖直提升物体A的过程中,物体A的速度为v1,滑轮组的机械效率为ηA.小亮以拉力F2匀速竖直提升物体B的过程中,物体B的速度为v2,滑轮组的机械效率为ηB.拉力F1、F2做的功随时间变化的图象分别如图2中①、②所示.已知：v1等于3v2,物体A的体积为VA,物体B的体积为VB,且3VA等于2VB,物体A的密度为ρA,物体B的密度为ρB,且8ρA等于7ρB.（不计绳的质量,不计滑轮与轴的摩擦）求：机械效率ηB与ηA之差.

分析 由滑轮组的结构可以看出,承担物重的绳子股数n等于2,根据题目提供的两物体的体积关系和密度关系,确定mA和mB及物重GA和GB关系.不计绳的质量、不计滑轮与轴的摩擦,利用F等于0.5（G物+G轮）求拉力F1和F2的大小；根据题中W-t图象提供的信息可求拉力F1和F2的做功功率P1和P2,又知道运动速度关系,利用P等于Fv求出拉力的大小关系；从而得出动滑轮和物重GA和GB关系；再利用效率公式求两种情况下的机械效率之差值.

解 设物体A受的重力为GA,物体B受的重力为GB,动滑轮受的重力为G动.匀速提升物体时,以物体和动滑轮的整体为研究对象,受力分析后得

2F1等于GA+G动,

2F2等于GB+G动,

所以 F1F2等于GA+G动GB+G动（1）

由题中W-t图像可知

P1等于W1t1等于90 W,

P2等于W2t2等于45 W,

由P1P2等于F1×2v1F2×2v2,v1等于3v2,

解得 F1F2等于23（3）

由（1）、（2）解得 GA+G动GB+G动等于23（3）

由G等于ρgV,3VA等于2VB,8ρA等于7ρB,

解得 GAGB等于712（4）

由（3）、（4）解得

G动等于37GA,G动等于14GB,

ηA等于W有AW总A等于GAGA+G动等于GAGA+37GA等于70%,

ηB等于W有BW总B等于GBGB+14GB等于80%.

ηB-ηA等于80%-70%等于10%.

小结 一是n的确定（直接从动滑轮上引出的绳子股数）,二是不计摩擦和绳重时,F等于0.5（G物+G轮）,三是不计摩擦和绳重时,W额等于G轮h.

通过以上题目可以看到,此类题目的难点在于审题和解方程,至于画受力图、列方程都是很基本的,只是把相关的初中力学的重难