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1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题.
送沈子福之江东
王 维
杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻.
惟有相思似春色,江南江北送君归.
[注]罟师：这里指船夫.
临圻：今江苏省南京市东北.
（1）这首诗在所抒之情方面表现出盛唐诗歌的什么特点?
（2）王维的诗,语言生动凝练,描写细致传神,意境清幽淡远.前人评论这首诗的三、四句说：“工于比喻,善于言情.”你同意吗?试结合全诗赏析.
2.读下面这首唐诗,回答问题.
丹阳送韦参军
严 维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋.
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠.
（1）你认为本诗第二句哪个字用得好?为什么?
（2）从情与景关系的角度分析此首诗后两句的妙处.
3.阅读下面这首唐诗,然后回答问题.
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清.
气蒸云梦泽,波撼岳阳城.
欲济无舟楫,端居耻圣明.
坐观垂钓者,徒有羡鱼情.
（1）“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”两句诗被称为描写洞庭湖的名句.其中的诗眼分别为哪两个字?它们在诗中分别起什么作用?
（2）用两个四字格短语概括洞庭湖的特点,并简要说明景物描写在诗中的作用.
4.阅读下面这首诗歌,回答问题.
咏 柳
[宋]曾 巩
乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂.
解把飞花蒙日月,不知天地有清霜.
（1）这首“咏柳”诗,是托物言志之作,其寓意是什么?
（2）第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”文意也通,你觉得那一句更好,请简述理由.
5.阅读下面这首唐诗,然后回答问题.
喜见外弟又言别
李 益
十年离乱后,长大一相逢.
问姓惊初见,称名忆旧容.
别来沧海事,语罢暮天钟.
明日巴陵道,秋山又几重.
[注]外弟：即表弟.
（1）说说“语罢暮天钟”一句描写了什么情景,表现了作者什么情感.
（2）简析“秋山又几重”中“秋”字的作用.
6.阅读下面这首古诗,回答问题.
小 园
[清]黎 简
水影动深树,山光窥短墙.
秋村黄叶满,一半入斜阳.
幽竹如人静,寒花为我芳.
小园宜小立,新月似新霜.
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