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【摘 要】如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题.把握中考易错题的解决策略,合理分配时间,保持饱满的应试心态,充分利用好最后的一个月时间,争取在中考中取得最佳效果.

【关 键 词 】数学 易错题 复习策略

中考不仅是对学生学业水平及能力的一次综合测试,也是对教师三年初中数学教学水平的一次阶段性评价,更是高一级学校选拔新生的重要依据.初三毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题.临近中考,二轮复习也已经接近尾声.要想在考试中取得超常规的发挥,关键在于把握好易错题的症结所在,注重细节,注重解题的规范性,做到有决心、有信心、有耐心、更要有细心!本文从以下几方面谈谈中考复习后期应该注意的问题.

一、归纳思想方法,提升应变能力

熟练掌握数学思想方法,以不变应万变.我们可以把已经做过的模拟试卷横向进行归纳,形成题组提炼出数学本质,掌握它的思想和方法.

首先要认真研读《考试说明》里的样题,准确把握中考试题的类型.对于容易得分的问题,如分式的化简求值问题、图形变换问题、数据统计和树状图问题,我们可以利用平时的学校统一综合训练来强化,不需要花费太多的精力,对于解直角三角形问题、圆的有关问题和方案设计问题,属于会做但易错题的典型.对于这类问题我们就采取以《考试说明》样题为“蓝本”,找最近几年的中考真题中同类型的问题,特别是甘肃省内的中考题进行归纳、总结、积累,特别要注意积累新颖的试题类型,形成一定的解题思路和解题方法.这部分试题一定要节省时间,要既快又准,要一次成功,不要做完题反复检查,生怕出错,要相信自己的能力,只有这样才能留给后面的问题足够的考虑时间.另外,还要注意典型方法的适用范围和使用条件,防止形式套用导致错误.对于基础稍差一点的同学,可以按照上述方法,针对基础类型题,在进行归纳的基础上反复训练,也应该能够保证得分.

二、查漏补缺,万无一失

相当一部分同学考试的分数不高,不少是会做的题做错,特别是基础题.究其原因,有属于知识方面的,也有属于方法方面的.因此要加强对以往错题的研究,找出错误的原因,对易错的知识点进行列举、易误用的方法进行归纳.同学们可几个人一起互提互问,在争论和研讨中矫正.找准了错误的原因,就能对症下药,使犯过的错误不再发生,会做的题目不再做错.对于典型的易错问题,一定要建立错题笔记.笔记的建立程序应该是先抄题,然后用自己的话描述自己对题目的理解,包括解题方法、解题思路,在此基础上,给出规范的解题格式,日积月累,一个月下来,你一定会有很多有价值的问题可以积累,平时三五天把笔记翻一遍,每一次模拟考试前翻一翻,特别是临近中考的前几天,就不应该再做新题,干什么?看错题笔记.这样一遍又一遍地检查自己以前做题过程中容易出现的错误,可以说是克服易错题的捷径.

三、回归课本,把握方向

最后一个月的时间,在综合复习的基础上,大家还要回归到课本,把握正确的考试方向,既要研读《考试说明》,又要回归课本要求,还要回归近几年的中考试题,历年的真题是多少专家多年的累积,具有最高的权威性.要注重近几年中考的主干知识,也就是重点内容,在最后阶段还要特别注意数学知识网络的梳理和完善,不要做难题、偏题、怪题.在这三个方面的基础上,注重数学基础知识和基本技能的掌握,注重书本的概念、公理、定理、运算法则、公式等,然后配上几道典型的例题,把一章的知识综合起来,通过这三个方面的联系,同学们可以更好的把握内容、要求.更好的把握正确的初中数学学业要求.

大学生如何写初中数学论文
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四、研读评分标准,推理严密严谨

很多同学,题目都会做,但每题都被扣分,究其原因,大多是答题不规范,抓不住得分要点,思维不严谨所致.这与平时只顾做题,不善于归纳、总结有关.建议同学们认真研读《考试说明》中样题答案的评分标准和《中考必备》中省内各市的评分标准,培养自己做题的严谨性,明确每一题应该做到什么程度算是规范.在临考前自己练习一下近两年的中考试题（或有标准答案和评分标准的综合卷）,并且自评自改,精心研究评分标准,吃透评分标准,对照自己的习惯,时刻提醒自己,严格要求自己力争做到计算严密、推理严谨减少无谓的失分,保证会做的不错、不丢分.

五、调整心态,自信答题

保持良好心态,充满自信,认真读题,是保证会做的题不错的先决条件.上了考场以后,在接到考卷和允许答题之间,一般会有几分钟的空当,考生应该先很快的把题目浏览一遍,找题目最薄弱的环节下手,寻找突破口.首先是认真审题,拿到题后要一字一句的“读题”,而不是“看题”,读懂题意后再下手解题.其次在解题时思想要高度集中,要旁若无人.运算时不妨一边计算一边默读,从草稿纸上抄到试卷时也这样做.答卷时,一定要先做填空,接着做选择,最后再做大题.因为每一套试题的编排,都是按照由浅入深的循序渐进过程设置的,切忌一开始就做大题,一旦遇到太难的问题,就容易丧失信心,就会影响整个试卷的整体答题效果.从考试的角度来讲充分发挥自己的水平才叫做胜利,把