数学教学类毕业论文选题,关于巧用开放题提升学习力相关毕业论文题目范文

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【内容摘 要 】在初中数学教学中,教师针对学生的实际,恰倒好处地设计开放试题,是充分调动学生学习数学的热情,让学生经历数学知识的形成过程,锻炼学生的思维力,提升学生的学习力的有效保障.

【关 键 词 】初中数学课 开放题 学习力

以发现问题、提出问题、分析问题和解决问题为核心的数学教学,必然要求教师构建开放的数学教学生态系统,其中设计好开放题,用好开放题是达成数学教学目标的重要手段之一.运用开放题进行教学,要求做到两个有效把握,第一是过程中的动态生成把握,第二是思维发散后的聚合把握,目标指向学生思维的发展和学习能力的提升.

怎么撰写数学教学毕业论文
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一、在导入中巧用开放题,提升学生行为参与力

数学课堂教学首先要激发的是学生对数学学习的兴趣,充分调动学生的学习积极性,而学生是否具有学习兴趣的重要标志之一就是是否有行为上的积极参与.在导入教学中巧用难易适度的开放题就是引发学生学习热情,主动参与学习过程的有效方法.如在《有理数的加法》这一节课的教学中,老师进行设计了这样的开放题：

“某公司上半年生产的盈亏情况如下表,第一季度亏2万元,第二季度盈5万元,则该公司上半年盈3万元.”你能运用学过的知识和生活经验,从盈利和亏损两个角度,为该单位设想各种可能情形,并填在表内吗?

本题的特点在于思维含量和要求