关于人物形象方面论文范文素材,与怎样写记人为主的记叙文相关发表论文

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写“人”是记叙文最基本的一类,其训练目的在于通过描写人物来展现人物的性格特点或思想品质.要写好人为主的记叙文,可以从这几个方面着手：

一、以事“托”人,显其个性.

写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的.这就要求大家要有一双慧眼,要从人物众多的逸事掌故中,筛选出最能体现人物性格特征的事例.如《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的.又如沈复的《童趣》,只选取了“明察秋毫”“鹤唳云端”“庞然大物”三个典型材料,就把一个富有想象力、憨态可掬的“我”呈现在大家面前.

二、灵活“摹”人,见其神韵.

花有几样红,人物各不同.若想让人物形象鲜明突出,就要掌握一些描写技巧,令笔下人物宛若眼前.

1.写外貌,以形传神.

“外形是理解人物的钥匙”（俄国果戈里）,成功的外貌描写,除了能够形象地描绘出人物的长相、身材、服饰、神态、风度等外部特征,还能以形传神,有助于揭示人物的个性特征和内心世界.如鲁迅写少年闰土的外貌,就抓住“紫色圆脸”“小毡帽”和“银项圈”三个特征表现出这个南方海边农家的孩子,给人留下鲜明的印象.

2.一举手,足见性情.

个性化的动作描写可以显示人物的立体感,使人物形象显得真实、丰满.描写人物动作,要注意两点：一要具体形象,使人如见其“行”；二要符合性格特征,使人如见其“心”.如朱自清写父亲买橘子,描写他爬月台时的“攀”“缩”“倾”等艰难的动作,表现出父亲不惜劳苦的爱子之心.

3.立片言,尽显精神.

语言是展示人物性格特征的镜子,是袒露人物内心世界的窗户.有时塑造人物只选其三言两语,就能勾勒出他的性格特征,袒露出他的内心世界.如鲁迅笔下的阿长：“哥儿,有画的‘三哼经’（《山海经》）,我给你买来了!”这句话契合阿长的身份,又传神地表现她的仁慈、善良和乐于助人的性格特点.

4.绘心理,揣摩内心.

心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐,惊恐、嫉妒等等,还能够直接叙写人物的七情六欲,揭示人物灵魂深处的奥秘,使人物形象立体化.如安徒生在《皇帝的新装》中写老大臣的心理活动,生动形象地将老大臣那种吃惊、害怕的心理表现出来,同时也揭露了他内心虚伪的本质.

三、技巧“写”人,点其风采.

要使人物形象鲜明,个性突出,就要灵活运用几种技巧：一是以小见大,通过描述小事情、小细节、小物件来表现人物形象；二是欲扬先抑,写人时先贬抑后褒扬,用贬抑衬托褒扬,使人物形象更加鲜明突出；三是侧面烘托,用其他人物或景物来侧面衬托,如都德《最后一课》写道：“天气那么暖和,那么晴朗!画眉在树林边婉转地唱歌.”景物描写烘托了小弗郎士的幼稚和贪玩.

【佳作展示1】

瘦姐姐和胖弟弟

李梦茹

我有一个姐姐和一个弟弟,他们都是大伯家的孩子.姐姐又高又瘦,像打枣的“棍子”,弟弟又矮又胖,活像个“肉球”.他俩一起走在大街上,回头率特高.

暑假期间,弟弟决定减肥,姐姐声称要增肥,他们俩要我当监督员.

第二天早晨,大妈做好了煎鸡蛋和热牛奶,弟弟见了,口水都流出来了,可也只能望“饭”兴叹.他咽了口口水,只喝了点儿热牛奶,然后摸着肚子进屋了.终于熬到了中午,

关于人物形象方面论文范文素材弟弟的肚子早就开始唱“空城计”了,可为了那“光辉形象”,只能等我们吃完了,他才一下子扑到桌前一阵“龙卷风”,把残羹剩饭一扫而光,然后咂着嘴一步三回头地走了.到了下午,大妈做了大米粥与煎饼,这可是弟弟的最爱.但为了“美好前程”,他只好忍着,只喝了半碗粥.晚上,我和姐姐睡在床上“养膘”,弟弟在外面“做工”,洗碗、擦桌子之类的活统统包揽.这倒好,无意中给大妈添了个小助手.

过了不久,我发现小零食渐渐神秘消失.经过一番仔细“侦察”,发现是弟弟这个“小馋猫”在偷吃.我很同情他,就睁一只眼闭一只眼,弟弟很感激我.

一个月后,弟弟越减越肥,上楼梯时房子似乎都在颤动.姐姐还是很瘦,下巴尖得都可以“削铅笔”了.

一天晚上,弟弟宣布：“我不减了,胖有胖的福气嘛!”姐姐也宣布：“我也不补了,瘦也就是寿,可以长寿嘛!”我笑着对姐姐说：“姐,弟弟给你那么多好吃的,你都吃到哪里去了?你看弟弟光喝水都长肉.”说着,我向弟弟挤了挤眼,弟弟哈哈大笑,姐姐也笑了,笑声在整栋楼里回荡着.

【点评】

文章中主要描写了姐姐与弟弟这两个人物形象,姐姐“瘦”,弟弟“胖”,外貌特征形成鲜明的对比.在姐弟俩减肥和增肥的过程中,演绎了一幕幕有趣的滑稽戏：姐姐越补越瘦,弟弟越减越肥,往往事与愿违.无奈之下,姐弟二人宣告不再增肥和减肥了,真让人忍俊不禁.另外文章语言幽默、活泼,善用比喻、夸张、对比等手法,使两位主人公的形象富有立体感和真实感.

【佳作展示2】

我的“葛朗台”同学

程海明

步入初中后,我结交了不少新朋友,其中一位称得上我的“死党”的,便是他―我的同桌.

他长得不算玉树临风,也不算奇丑无比,但他是那种一看就让人忘不了的人.个子不高,腿也不长,可他居然创造了一个奇迹――跑得比兔子还快!每次跑步,他都能使出“飞”一般的速度,快得惊人,我们便送他外号“飞毛腿”.至于他的奇闻逸事,请听我细细道来.

上英语课时,他因为太激动,经常是答非所问,有时答案与问题的距离比孙悟空翻的跟头还远.其实他姓潘,大家都亲切地叫他“老潘”,可让鼻音重的英语老师卷着舌头一叫,就变成“脑瘫”了.从此,同桌便“芳名远播”、人人皆知了.也好,上课时老师这么喊一下,他整节课都会专心致志,成绩唰唰地直线上升.我的同桌还视财如命,吝啬至极!我们都服了他了.他是一只真正的“铁公鸡”,一个真正的“守财奴”.买个冰淇淋都要纠结很久,到底是买一块的,还是五角的,还是不买呢?基本上,最终的决定都是不买.他干什么都积极得很,唯一牵扯到钱上头,就支支吾吾、扭扭捏捏、精打细算,简直是现实版的“葛朗台”!

怎样写记人为主的记叙文参考属性评定
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