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作文主要取决于平时积累,取决于数年的训练.但对高考作文阅卷流程的了解,对阅卷老师阅卷心理的把握,从而自觉地运用一些作文技巧也是获得佳绩不可忽视的因素.与传统阅卷相比,网上阅卷简便快捷,但阅卷回视率低,看一篇文章需要三四屏幕,试卷的整体性受到削弱：每位老师每天的阅卷量一般是两三百份,工作量大,每份试卷的阅卷时间有限,评卷老师不可能对每一篇文章仔细品味琢磨.“语言低幼化、构思平板化、立意谜语化、内容庸俗化、书写随意化”的作文,会大大影响老师的阅卷情绪,这类作文不会得到一个较好的成绩.反之,那

文章类论文范文检索些观点鲜明、扣题紧密、表达干练、过渡紧凑、书写工整、风头猪肚豹尾的文章倍受老师青睐.由此可见,怎样打动评卷人,取得评卷人认同,也是夺取高分的一个环节.

如何写文章一篇好的本科论文
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一、多角度思维——创新的立意

生活中事物呈现扑朔迷离的复杂性,从不同的层面、方面、角度可以发现同一事物的不同特点.正所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”.同样是面对夕阳,李商隐“夕阳无限好,只是近黄昏”：朱自清“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏”,叶剑英“老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明”,毛泽东“苍山如海,残阳如血”,因此,人们提倡发散思维,将思维的触角伸向四面八方的各个角落,多角度、多侧面的比较和分析找出符合题目或材料的重点,这样写出的文章就有了新意.

二、多方选材——创新的内容

新内容在很大程度上决定于新材料.怎样使材料新颖呢?筛去那些人云亦云、老生常谈的材料,选择那些别人没有写过的典型材料.因为人们都喜欢新颖别致的东西,毫无新意的材料人们是不屑一顾的,而新的例证、别人尚未分析过的材料,往往使入耳目一新.例如,谈“改革需要勇气”,一般人往往引出古今中外的改革家作例证,而有个作者却偏偏不用这些,而以西红柿为可食用之佳果的发展过程来说明以上的道理：西红柿最早生长在南美洲秘鲁的森林里,被人称为“狼桃”,只因为它成熟时色泽娇艳,人们对它分外警惕,把它当作观赏植物,谁也不敢咬上一口.十六世纪,英国有个公爵去南美洲游历,带回了一个回英国献给了伊丽莎白女王.从此,英国人把它称为“禁果”,种在花园里,仍无人敢吃.又过了差不多两个世纪,才有一位法国画家,冒着生命危险品尝一个,它才冲出花园,跳进菜园,上了餐桌.要想有新的材料,必须要关注时代生活、博览课外读物.因此,要想有新材料、新内容,一定要关心时人时事,了解时尚时弊,读文学名着,读中外精品,读时文英华,广泛涉猎,勤勤恳恳地积累材料.

高考作文写作技巧参考属性评定
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三、多种手法——创新的表现形式

有了新立意和新材料,还要有新的表现形式,即通过准确鲜明形象的语言,自然贴切布局技巧来表现文章的内容,从而写出既思想深刻,又艺术精美的文章.

1．首先谈语言.生动形象、有文彩、个性化的语言最能打动人感染人,因此应该使用极富表现力的词语、特别是运用一些创造性的修辞手法来达到这种效果.请看一段谈“羡慕”的作文片断：“有的人虽存羡慕,但心中并没有撒上尘土、升起无名妒火,而是找出自己的不足,把羡慕当作力,当作帆,当做奋斗向前的旗帜.在他们心目中,羡慕等于奋斗.因为它带来的是二月的杏花,七月的盛夏,九月的丰收,有的是朝气、希望,而没有颓唐和沉沦.”一连串创造性比喻的运用,不但淋漓尽致地抒发了自己的见解,而且也使得文章新鲜活泼起来.

2．其次谈文体.近些年高考作文都不限制文体,因此也要突出个性.形象思维发达、会编故事,擅长记叙描写的同学可选择记叙文,甚至小说、童话、剧本、诗歌等文学体裁样式：逻辑思维发达,会思辩,擅长议论说理的同学可选择议论文,甚或夹叙夹议的杂文形式；感情充沛,文句优美的同学可选择抒情性的散文；一些应用文体,如书信、日记等也可根据情况灵活使用.

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3．谈文章的整体布局.应追求多样化的布局技巧,以求匠心独运：或先抑后扬,或欲擒故纵,或尺水兴波,或悬念层叠,或撷取画面,惑一线穿珠,或众星拱月,或烘云托月或回环反复.或一字立骨,或虚实结合等等.

4．讲究文章的开头和结尾.文章的开头要像“风头”,必须漂亮、俊秀.既要接触主题,简洁明确,还要如“春云初展,鲜花含露”,叫人一见钟情,“卷帘而望庐山,香炉峰之雪”那样突兀、峥嵘,引人人胜.记叙文的开头有描写式、交待式、倒叙式、悬念式、抑扬式等；议论文开头有解释题意、论据先行、正反对比、激发、释字析义等；说明文则有定义式、导入式、溯源式、故事式、描写式等等.开头的方式有很多种,要善于独创.结尾和开头一样,在文章中具有很重要的作用.古人把“豹尾”和“凤头”并提,既说明结尾的特殊作用,又包含着结尾要有力度的主张.好的结尾不仅要完成文章主旨,言简意赅,明确有力,还要令人回味,有“余音袅袅,三日不绝”之效果.黄政枢说：“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三.”文无定格,贵在独创,文章千变万化.结尾也应该有种种不同：记叙文有以情传理、含蓄蕴藉、出人意料、景物衬托、饱含哲理等等；议论文有提出希望、强烈抒情、反问作结、戛然而止、瞻望前景等等：说明文有预测式、描写式、比喻式、对比式、补充式等等,不一而足,文章结尾要力求结出新意.

文章最忌随人后,要敢于创新,独辟蹊径,做到“既不重复自己,也不重复别人”.倘若立意新、选材新、表达新,那文章的效果就一定非同一般了.但是还必须指出的是,作文不是为新而新,而是要在扎扎实实打好基本功的基础上去求创新.

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