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摘要：大学教改已经进行了很多年了,大学英语的教育也有了很多的方向和思路,目前大学英语教育的方式有基本课堂教育,选修课英语教育,英语角活动等.其中影视英语选修课已经走进了很多大学的英语课堂.即为选修课,就有学生的自主选择,凭借学生们的爱好来选择学习,由于影视的新模式,提高了学生对英语的兴趣.

关键词：影视英语选修课

中学的教育一直在强调素质教育,课程改革,那么我们大学的英语课程其实也是在不断的改革之中,现在大学生的英语实际状况就是考试能力很强,但是实际应用就很差了,加上各地情况的不同,大学里学生们的自己的放松,导致最终大学里英语的整体水平都很低,且低中也是参差不齐.而我们现在大学的英语的教育普遍都是采用同样地教材,同样地教学计划,同样地教育方式,导致学生对英语的兴趣的下降和英语水平的下降.所以,我们有必要,从学生的能力和兴趣出发,开设不同水平,不同内容的英语选修课,来满足不同英语水平的学生的需求,这也是我们大学英语教育改革的必然之路.

英语选修课--电影赏析参考属性评定
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下面我们谈谈我对英语选修课程的设置的建议和看法.当今欧美文化泛滥中国,其中欧美影视剧在中国广泛受欢迎,就最近的变形刚三就可以看出美国文化对我们的影响.非常吸引我们的关注,但就拿美国电影来说,如果看的中文翻译的版本会觉得很不是味道,所以看原本的菜是原滋原味,那却是要求一定的英语水平的.鉴于我们广大大学生对欧美影视的喜欢,我们可以开始欧美影视英语选修课,既满足大家对电影的喜好,又进行了英语的学习.

一、欧美影视英语选修课的现有形势

我所在的学校现在英语教学已经开始有了变化,比如英语话剧的表演,也开始了英语电影的赏析.具体的情况是这样的,每次选择几个小组,每期准备几个英美电影,之后各组以抽签的形式在选择每组的电影了,各组选定自己的电影之后回去准备电影的英语介绍,之后在全体班级面前做各自的电影的英语介绍,最后根据各自的表现,大家选择看哪个组的电影,这个方案的好处是,一可以锻炼每个组的英语查资料,总结资料的能力.二可以锻炼英语的表达能力,和对电影文化背景知识的积累.一轮完成之后,进城下一轮,让班级每个人都轮到,每个人都得到锻炼的机会,参加其中,乐在其中,最重要得是可以学在其中.这其中,可以把电影中的经典的句子,美国俚语,文化背景在出现的时候电影停顿,给同学们讲解,且可以把这些内容实现都打字纸上,发给每个同学以便事后温习.通过这种形式的教学,可以调到学生们的英语兴趣和动手能力,且可以接触当今美国的主流英语,体会英语的魅力,最后得出的结论是,这样新的形式很不错.

二、方法：利用互联网管理选修课的教学

由于大学里学生们的英语水平处于不同的英语水平,为了尽最大的努力满足不同层次的同学们的需要,大学的英语教育也面临这巨大的压力,首先是师资和多媒体教师资源的限制.由于现在大多数大学里面都建设了自己的校园内部网络,我们可以建设一个依托校园网作为

英语教育有关论文范文数据库电影选修课的平台的一部分,我们可以实现把要选择的电影名单放在网上,每个竞选小组选择自己喜欢的电影,之后把每个电影的准备工作的结果都发到网上,大家在网上头片选择,最后把选择的结果公布出来和具体的播放时间,到时候安排个大教室大家来一起上这个电影选修课,就可以使课堂变的大些,可以节省教育资源.

而且在校园网开设一个电影选修课的论坛,大家可以在网上讨论看电影的心得,但规定要用英语表达.

为什么要写英语教育论文
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随着大学英语的重视越来越大,学生对英语的兴趣也会越来多大,作为大学里的英语教师,英语教育的主体,我们应该不断的提高英语的教学水平,电影选修课是一个模式,在办好这个的同时,可以在研究其他有助于学生对英语兴趣提高的方式.我们老师要做到去了解学生们的需求,因材施教,作为能最大的满足不同学生的不同要求.我觉得电影赏析选修课是比较成功的,它比较能成功的调到了学生的积极性了,也在过程中老师可以更加的了解学生英语在哪方面的欠缺,我们应该在调整好教学资源的同时尽力做到考虑大家每个人的情况.充分的做好反馈,总结,我想,在我们的努力下,会提高学生学习的自主性,促进学生们的英语的提高.

该文来源 http://www.sxsky.net/wenxue/030408043.html

参考文献:

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［4］符莹浅谈利用英语影视资料辅助英语教学［J］南京医科大学学报,2005,（12）

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