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摘 要：要想使本科毕业设计（论文）的质量和效率得到有效的提高,应采取多管齐下、多措并举对策,从提高学生和教师对毕业设计（论文）重要性、毕业设计（论文）效率低下的原因剖析,以及调整培养方案、聘用毕业设计（论文）学生助理,强化监督管理、以及启动毕业设计（论文）网络平台等措施上进行阐述.
关 键 词：本科；毕业设计（论文）措施
一、引言
近年来,随着高校的扩招,不仅带来毕业生人数的增多,而且也带来本科毕业设计（论文）管理工作压力的加大,以及指导教师工作任务的繁重,导致毕业生毕业设计（论文）质量和效率上的低下.面对目前的这种现状,结合本人多年从事该工作的一些经验和感受,提出提高本科毕业设计（论文）质量和效率的一些建议和措施.
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二、本科毕业设计（论文）重要性
本科毕业设计（论文）是高等学校本科生教学计划的重要组成部分,是理论与实践相结合,教学与科研、生产相结合的过程,是本科生必不可少的教学阶段,是对学生进行综合素质教育的重要途径,它有着任何课堂教学或教学实习所不可替代的功能,因而在培养高级专门人才过程中有着特殊的地位.本科毕业设计（论文）是大学生依据所学专业知识,运用基本技能,针对相关的课题,进行分析和总结,以达到提高学生实践能力和综合素养.
三、影响本科毕业设计（论文）质量和效率低下的原因
影响毕业设计（论文）质量和效率不高的原因也是多方面的.学生对本科毕业设计（论文）思想上不够重视,认识上的片面；学生严峻的就业压力,找工作、考公务员等各类考试与做毕业设计（论文）时间上相冲突；学生对毕业设计（论文）的实物设计、文献检索、论文撰写等专业知识的缺乏；高校扩招,加重了教师教学和科研任务,导致教师无法全身心地投入到毕业设计（论文）的指导工作中；落后传统的管理模式；学校对本科设计（论文）监督不到位,在监督上未能进行全方位的跟踪检查,以上几点都是造成本科毕业设计（论文）质量和效率不高的各种因素.为了提高毕业设计（论文）的质量和效率,应多措并举、多管齐下,力求探索多层次、综合性的创新性毕业设计模式.
四、提高毕业设计（论文）质量和效率的措施
(一)加大宣传,提高认识
要充分认识毕业设计（论文）教学环节在培养学生探索真理、强化社会意识、进行科学研究训练、提高综合实践能力等方面的重要意义,以及在国家高等学校本科教学评估中的关键地位.在学生的毕业设计（论文）的动员大会上,要加大宣传、有理有据的让学生意识到毕业设计（论文）环节的重要性,以让学生首先在思想上引起足够的重视,转而促其行动上的重视.另外,管理部门应将《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》精神传达到全体毕业设计（论文）指导老师和学生中,认识组织实施,认真贯彻执行.
（二）适应新形势和新情况,调整本科毕业设计（论文）的培养方案
大部分学校毕业设计（论文）安排在第七学期的下半学期至第八学期,而这段时间又是学生就业、考研的时间重叠,对毕业设计（论文）质量和效率冲击很大.学生的很多精力都放在参加各类招聘会的应试上,在加上目前严峻的就业形势,而且很多用人单位都希望学生能够提前去实习或者上班,而毕业设计（论文）工作又需要学生在实验室里做毕业设计,因而造成学生就业和毕业设计（论文）相冲突的一个尴尬的局面.但为了适应新形势和新情况,提高学生毕业设计（论文）的质量和效率,做为学校培养计划的管理部门,应科学研究、积极应对,调整毕业设计（论文）的时间段,将毕业设计（论文）的时间提前,在学生第三学年的暑假就开始学生的毕业设计（论文）工作,而在第八学期的开学初就完成论文的答辩工作.并在第八学期的大部分时间就安排学生毕业实习.
（三）开展专业知识讲座,提高学生毕业设计（论文）专业知识素养
在学生做毕业设计（论文）之前,很多学生对文献怎样检索、论文怎样撰写、论文格式等专业知识很少关注,以致于影响了学生毕业设计（论文）质量和效率.结合学生的实际情况,本科类院校应该在学生开展毕业设计（论文）之前的学期,专门开设一些关于文
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(四)聘用毕业设计（论文）学生助理
在做毕业设计（论文）是可以采用聘用一批非毕业班优秀本科学生,做为毕业设计（论文）指导教师的助理,对聘用的学生助理的工作给予适当的经济上奖励,另外经过考核,合格者,可以申请素质拓展学分.这一举动既能分担指导教师的部分工作量,又能提高这批学生他们以后做毕业设计（论文）时的质量和效率,而且这批毕业设计（论文）学生助理还可以指导他们自己班级以后的毕业设计（论文）,起到了一举两得的效果.
1.聘用毕业设计（论文）学生助理的条件
（1）坚持原则,有较强的工作责任感,工作细致耐心；
（2）熟悉Office操作,有较强的语言表达能力和文字表达能力；
（3）思维敏捷,善于发现问题,分析问题能力较强.
2.对聘用毕业设计（论文）学生助理进行指导和培训
由学院分管毕业设计（论文）的教务办,下发通知,组织学生申报,由各系审核,最终确定毕业设计（论文）学生助理.对录取的毕业设计（论文）学生助理召开动员大会,明确其工作责任和职责,并由专门教师对其进行专业知识的指导和培训,并由各系专门教师带队指导并分配任务.对论文格式、各类文档进行检查和修订.
（五）改变传统人工管理模式,启动毕业设计（论文）网络平台随着高等教育的大众化,带来毕业生人数的剧增,增加了教学管理的工作量.在毕业设计（论文）过程中,从动员毕业生做毕业设计（论文）开始到毕业设计（论文）的答辩整个过程.离不开教务人员的管理,要使整个过程能自动信息处理的话,不仅能提高毕业设计（论文）的工作效率,而且能提高毕业设计（论文）的质量,让学生在资源上得到共享,因此启用毕业设计（论文）网络平台乃是大势所趋.毕业设计（论文）网络平台主要包括四个功能44个模块.即教务办功能、系主任、指导教师、学生.
五、加强监督管理,进行全方位的跟踪检查
加强对毕业设计（论文）的监督管理,是提高毕业设计（论文）质量和效率的有效途径之一.为进一步加强毕业设计（论文）教学的过程管理,全面提高本科毕业设计（论文）质量和效率,在本科毕业设计（论文）环节,应强化该项管理,促进该项工作的制度化和规范化,进行全方位的跟踪检查和监督管理,对工作中一些好的经验加以推广和借鉴,对存在的问题和不足予以及时的更正.
六、结语
本科毕业设计（论文）是高校专业教学的重要环节,是学生运用所学的基本理论、基本知识和基本技能,在指导教师的指导下,通过亲自动手实验或设计,完成相应学科及技术人才的基本训练,使学生具备从事生产和科研的能力.对于工科专业学生来说,是学生毕业上岗前的一次专业与技术综合能力训练,是一个从学校学习过渡到实际独立工作的关键性教学环节.毕业设计（论文）质量和效率的高低不仅反映一个学校办学质量、办学水平、更影响学生综合能力的提高,因此毕业设计（论文）管理工作应与高等教育的大众化,新形势、新情况的需求,在本科毕业设计（论文）的管理方式上,多措并举、多管齐下,科学规划、合理布局,确保毕业设计（论文）工作的质量和效率的有效提高.
参考文献：
[1]高艳阳,郭艳丽.强化质量监控提高本科毕业设计（论文）质量[J].中北大学学报（社会科学版）,2006,（2）：88-90.
[2]薛娟,镇玲.加强本科毕业设计论文管理与质量监控的思考与实践[J].科协论坛,2008,（4）：125-153.
[3]闫大顺,邹月,罗则敦.基本JSF的毕业设计过程平台设计[J].现代计算机教育2009,（6）：147-149,194.
（作者单位：温州大学城市学院信息工程分院）
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