关于课件类论文范文数据库,与利用多媒体教学应注意的问题浅探相关毕业论文题目

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摘 要：计算机辅助教学技术已渐渐成为当今中职教师必备的一种能力.它的优势在于这种方式能够直观、形象、生动的把教学内容展现给学生.但是,由于部分教师过于追求多媒体教学的新颖性,直观性,甚至有的教师产生了过分依赖多媒体课件教学的现象,出现了课件制作和应用方面的诸多问题.

关 键 词 ：文本；图像；声音；动画；视频；教学应用

随着计算机多媒体技术的普及和现代教育手段的运用,计算机辅助教学技术已渐渐成为当今中职教师必备的一种能力.计算机辅助教学是一种将文本、图形、图像、动画、声音、视频等多种媒体信息进行综合处理后,实现双向交流的教学方式.它的优势在于这种方式能够直观、形象、生动的把教学内容展现给学生,使学生的学习积极性,主动性得以充分调动,对知识的理解和掌握更为迅速,学习效率大为提高.在国家实施素质教育逐步深入的今天,教师在利用多媒体技术教学手段开展辅助教学的同时,虽然对教学方法的改革,教学手段的改进,提高课堂教育教学质量带来了优良的效果.但是,由于部分教师过于追求多媒体教学的新颖性,直观性,甚至有的教师产生了过分依赖多媒体课件教学的现象,出现了课件制作和应用方面的诸多问题,忽视了教师在课堂教学中主导作用的发挥,使得教学效果大打折扣,这不能不成为我们应该注意的问题.根据本人近些年来在教学教研活动中的探讨和体会,认为利用多媒体技术教学应该从以下几个方面注意存在的问题.

一、在文本素材的获取和处理上应注意的问题

文本是多媒体教学课件中最主要的成分之一.文本的内容直接关系到课堂教学中对各种科学原理、概念、计算公式、命题、说明的正确描述和表达.因此在对文本素材的获取中应做到内容准确,精炼、重点突出、标题分明,力求避免华而不实,繁杂无序的文本语言.文本素材的获取方法很多,无论从网上下载或是用键盘输入获得,都应该首先考虑教材的正确性及与所讲内容是否相符合,以实现课件中所需要的最佳知识点.有了足够的文本素材后,应对这些文本素材进行必要的筛选和处理,并使其格式满足制作课件的要求.另外,课件的标题在课件中起着十分重要的作用,标题在文字上应与课件内容相匹配,在格式上应与背景颜色有鲜明的对比,以突显文字效果,给学生以一目了然的感觉.

二、在图像素材的获取和处理上应注意的问题

图形,图像是制作多媒体课件必不可少的素材,是学生利用感官最直接,最容易理解接受的信息资料.一幅幅生动,形象的图形,图像不仅能直观地表现出大量的信息,而且能帮助学生迅速理解知识,比起语言文字的表达更能吸引学生注意.因此在多媒体课件制作中,对于图形、图像的获取和处理,对获得好的教学效果显得十分重要.同时,制作课件需要的图形、图像可以从多种渠道获得.例如,可以从网上下载,从计算机屏幕上直接截取,或用数码相机直接