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中学体育教学工作的管理是一项多因素结合、多环节协同、
多层次配合的系统工作.它具有教学性、实践性、群众性、竞赛性等特点,这就要求教师在管理上必须做到规范而有序以求得学校体育教学工作能够高质量、高效率地完成.
教学改革学术论文撰写与发表
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健全体育教学的管理,要求教师对教学大纲具有一定的理解和认识,并以此制订教学计划,再以体育课本为依托,制订必备的教学教案,如,学年、学期、单元、课时的四种计划务必切实可行.
备课不仅要做到最基本的目标、内容、方法、授课对象、场地器材,还要科学性和多样性相结合、灵活性和实践性相结合、针对性和趣味性相结合,备出不同的教学模式,精心设计上课程序.
上课除了要遵循教学的一般常规,还要遵循教学的特殊规律,
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这就要求教师