档案学方面专升本毕业论文范文,与“覃兆刿现象”对档案学人的相关论文范例

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档案学作为一个“规模”较小、实践性较强的学科,其优势理应在学以致用,理论与实践双向互动、融通.但长期以来,高校档案学和基层档案局馆基本上平行不交叉,档案学人的关注范围多局限于纯学术范畴,曲高和寡,只有极少数偶尔客串于档案局馆,现身于企事业单位.然而,令档案学人普遍感到尴尬的是,哲学社会科学年会上基本上看不见档案学人的踪影,档案学几乎处于被遗忘的角落.同时,被数量有限的毕业生就业率较高之现象蒙蔽,现实中,档案学专业毕业生多淹没在规模庞大的历史学专业毕业生中,连国家档案局馆领导班子的组成也未能逃此窠臼[1].档案学人究竟如何定位,究竟应扮演什么样的角色,是清纯学者还是实践达人,还是理论和实践融通,两者相结合?湖北大学覃兆刿教授以自身卓有成效的业绩给出了答案.

档案学学术论文的撰写
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一、档案学界的的“覃兆刿现象”

覃兆刿,湖北荆州人.当年,他报考四川大学档案学系未果,被湖北大学历史学系录取.1987年,覃兆刿大学毕业,成为第一个留校参与创建档案专业的教师,开始圆自己的档案梦.1988年,覃兆刿被学校派往中国人民大学进修,2001年,又被派往北京大学做高级访问学者.而早在1996年,考虑到学科建设的需要,幼小的档案学科也成立了教育部档案学科教学指导委员会.初出茅庐,当时还只是讲师的覃兆刿名列其中.从那时起,年轻的覃兆刿进入了档案学的最高境界,为同行侧目,被誉为“国内档案学界有影响的青年学者”.

事实上,覃兆刿也不是徒有其名.他曾主持国家级项目3项、国家档案局项目4项,在《近代史研究