职业教育相关学年论文范文,关于新加坡南洋理工学院教学模式其相关自考毕业论文开题报告

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摘 要 新加坡南洋理工学院独创的“教学工厂”理念及其教学模式,将学校、培训中心、企业三元合一,实现了职业教育与培训的“双重”功能.“教学工厂”中的教学项目和学期学科课程组合施行“双轨系统”的教学安排,“教学工厂”将核心教学及项目研发活动紧密结合在一起,使学生得到综合、连续的训练机会,而且人力资源、教室资源、实践场地、项目资源等都得到连续高效利用,对于我国高职教育深化校企合作、创新教学模式提供了有益启示.

关 键 词 南洋理工学院；教学模式；教学工厂；双轨系统

中图分类号 G712（339） 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2013）20-0093-03

新加坡具有超前和现实教育理念：“教育不仅要培养科学家,也要培养技术工人；不但要培养管理者,也要培养会扫地的人”[1].笔者于2012年11月在新加坡南洋理工学院等院校进行了为期3周的职业教育培训.本文以新加坡南洋理工学院为例,分析其办学理念和教学模式,以供借鉴与参考.

一、南洋理工学院̶