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爱心是做好班主任的基础前提和基本要求,但我认为,班主任在要用仁爱之心去理解学生,用关爱心去感化学生的同时,更重要的是精心.精心是做好班主任工作的诀窍和方法,包括巧心组织班级每周班会、匠心设计班级管理方法和潜心研究学生个性特点.
班主任学术论文撰写格式
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1.巧心组织每周班会
成功的每周班会,能陶冶学生的情操;培养学生综合素质;形成良好的班风学风;收到事半功倍的效果.因此,在平时的班主任工作中,班主任十分重视每周班会,并根据班级学生的思想状况和学校的中心工作,适时巧心安排,组织有意义的主题班会.比如:新生入校后抽出时间举办自己独特的主题班会,题目是“我是谁?”.在这个主题班会上,除了工作者自我介绍外,也可以讲自己过去的经历、童年的趣事、成长的过程等.
入校两周后,彼此有了一定的认识和了解,为了组建一个得力的团支部和班委会,在班上举行题目为“假如我是等”(班长、团支部、学习委员、体育委员,等)的主题班会.通过这个班会,既锻炼口才,又挖掘人才.
此外,还针对班上逃学人数较多的情况时,举行了谈谈逃学无用的主题班会,让同学们自已说逃学无用,从而逐渐控制住了班上学生的逃学,辍学现象.
2.匠心设计班级管理方法
带一个班五、六十人,没有好的管理方法,尽管班主任和班干部非常负责地去管理,把人累死了,效果也不一定好.有了有效地班级管理方法,班主任就轻松多了,有了好办法,可以实现班级自主管理,即使班主任几天不到班,班级也同样很正常.
什么样的办法才是好方法呢?每次接手新班主任后,我都会思考这个问题.并如可选定切实可行班级管理办法和制定好班规,特别是在全面推进素质教育的今天,对学生既不能罚款,更不能打骂,怎么办呢?我一直在思考这个问题,并进行了有益的尝试:
新生入校两周,带领全班同学一起制定了班级“班级积分制”——某某学生“星级达标、尾者淘汰”办法.该办法就是把学生在校的学习、生活、表现等可涉及或可能发生的事情,分为思想品德、学习成绩、遵章守纪、文明礼貌、劳动卫生、文体活动等到六大部分共49款.学生每发生一件事情,都能找到相应的加分或扣分条款.
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具体操作方法是:每生每学期给基本分80分,在此基础上,根据每人的表现情况,