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摘 要:良好的高校校园文化是学生管理工作顺利开展的必要前提,校园文化的建设和学生管理工作有着密不可分的关系,它们互相制约,互相促进.首先,阐述了校园文化的建设以及如何提高校园文化建设的途径;然后,分析了高校学生管理工作所面临的一些挑战;最后提出要在学生管理工作中贯彻以人为本的教育理念,通过这种途径来提高对学生的管理工作水平.
关 键 词 :校园文化;学生管理;以人为本
高校的校园文化是一个学校教育理念的集中体现,同时对校园的学生管理工作提供了保障.为了构建良好的校园文化氛围,适应新形势下学校管理工作面临的各种挑战,必须将以人为本的理念作为学生管理工作的指导思想.
一、高校校园文化建设
1.校园文化的内涵
高校的校园文化是指在高校教育理念的指导下,在学校的各项教育活动中所体现出来的独特的文化氛围.而群体、共同的文化意识以及作为物质载体能够体现文化氛围的各项活动,是校园文化产生的三个基本条件.从理论上说,不同的学校具有不同的教育理念,所以校园文化各不相同.
2.如何提高校园文化建设
加强校园精神文明建设,要在建立完善的校园制度的前提下,开展校园精神文明建设和物质文化建设.校园精神文明建设首先要加强校风建设,通过引导学生正确的价值取向、世界观、人生观,用精神力量来达到良好校风的建设;其次,要加强学风建设,有针对性地引导学生端正学习动机、树立正确的学习目的并养成良好的学习习惯,最后要加强教风建设,加强建立民主性教学关系,构建和谐师生关系.另外要加强社团文化建设,社团活动要突出时代性、内涵深刻、格调高雅.为了建立和谐的校园文化氛围,物质文化建设也很重要,在校园的建筑及教学和生活设施上应当体现学校特有的理念和精神.
二、高校学生管理工作面临的挑战
1.市场经济的发展使学生管理体制发生转变
市场经济的发展和高校扩招,使得学生管理的内容与日俱增,高校学生管理面临一系列转变.学生工作的部分管理职能正在向服务职能转变;大学生就业正在由计划分配向自主择业转变等等.此外,随着市场经济的发展,大学生思想活动独立性、差异性日益增强,这一系列转变都需要有新的、系统的学生管理理念和方式来保证实施.
2.网络的普及给传统学生管理带来挑战
信息化的迅速发展,对学生工作而言是一把双刃剑.一方面网络为高校学生管理工作带来了新的机遇;另一方面,网络也给传统学生管理带来了极大的冲击.首先网络信息的快捷性、丰富性和开放性特点,使得从学校获取知识的权威性受到怀疑.其次,网络的虚拟性、隐蔽性使得有的学生上当受骗,甚至沉溺于虚拟世界不能自拔.
3.学分制和弹性学制的实施使学生教育管理面临新的变革
目前,全国各高校普遍实施了学分制,学生管理打破了学年制整齐划一的教学管理模式,形成了以课程为纽带的听课群,学生管理工作不仅局限于本专业学生,而且还要管理选修课程形成的新班级学生.同时,学生管理除了对学生进行传统课堂教育外,还需指导学生选课、构造合理的学科知识结构,所以学生管理工作必须构建新的平台.
三、坚持以学生为本开展学生管理工作
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1.树立以学生为本的教育理念
以学生为本,以学生为核心主体的教育理念,要求学生教育在一定意义上把学生作为进入学校的消费者,而学校则是为他们提供服务的.不再像传统教育模式那样,学生被动接受知识传授和管理.这要求高校管理应该加强平等和服务的观念.
2.依靠学生来推动高校学生管理工作
学生管理工作以学生为中心,一方面,要让学生成为管理的主体,从管理的决策、组织实施到目标实现,都要依靠学生,让学生充分参与进去.另一方面,要发挥管理的“育人”功能,本着管理就是服务的思想,开展的一切管理活动都是为了服务于学生的成才而进行.因此,学生工作者应尊重学生的合理要求,认真听取学生的意见,关心学生的成长需要,努力改正管理工作中存在的问题.
3.努力建立情感型的师生关系
教师除了扮演教学角色,还要与学生真诚互动,成为与学生建立积极友谊的人.教师在学习情境中安排适合学习的教学气氛,以引导学生愉快学习,教师个人