关于大学生就业论文范文集,与专业素质的角度大学生的就业素质拓展实训相关论文发表

时间:2020-07-06 作者:admin
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摘 要:本文针对我国当前普遍面临的大学生就业素质问题,探究性的提出了大学生就业素质拓展实训工作的创新落实措施.

关 键 词:专业素质;大就业素质;拓展实训

近年来,大学毕业生难于就业的问题不断凸显,给社会稳定带来了极大的负面影响及压力.新形势下,我国现行的自主择业、双向选择就业机制,为大学生的就业搭建了广阔的平台,同时也加大了大学生就业素质的考验.

一、当代大学生就业必须具备的素质分析

当今社会形式的发展,对于综合型人的人才需求与日俱增,当代大学生的就业素质问题,要适应新的社会形势要求:

1.具有强烈的社会责任感和事业心

现代企业的发展,对于人才的引进,往往注重人才的事业责任感,把人才敬业态度作为衡量人才素质的首选条件,大学生就业选择时,事业心强、具有强烈社会责任感的人才备受欢迎.

2.具有坚韧吃苦的开拓创业精神

新形势下,对于刚踏上工作岗位的大学生而言,缺乏的不是理论知识而是实践经验.放平心态从基层做起,具备吃苦实干的奋斗进取精神,是现代大学生在事业上获得长远发展的创业素质.

3.健全的体魄和健康的人格修养

身心健康是现代企业发展对人才素质的基本要求.人格修养,是大学生就业素质的内化性体现,大学生就业的身心素质以及性格修养,成为很多现代企业人才引进的选择基础.

4.专业的基础技能和综合的知识结构

大学生的专业技能和扎实的知识结构,是现代人才用人机制中必须具备的基础素质,不少企业会看重有复合专业背景的学生,没有较强的专业技能和丰富的知识构架,不可能高效发展.

5.本位的动手能力和务实的实践意识

实践出真知,多数用人单位在人才招聘时更青睐于那些有过实践经验和实践思维活跃的学生.鼓励学生多参加各种有益的社会实践活动,有利于提升大学生就业的实践素质.

二、目前大学生就业素质问题剖析

现代大学生就业竞争非常激烈,需要具备较高的自身就业能力素质.当前大学生就业素质表现出的弱点颇多,主要概括为:

1.知识结构不够广泛,就业发展潜力不足

很多高校在教育过程中,只重视专业基础知识教育,忽视了学科间的纵向引导.导致了很多大学生就业面窄,对口专业少.近几年来,迫于就业压力,学生考研、考证现象导致了专业学习精力相对不足,这种舍本逐末的状况不利于学生职业生涯中的长期可持续发展.

2.综合能力严重缺失,不能满足社会需求

受传统教学观念的制约,很多高校只注重学生的基础理论教育,在知识运及创新实践等综合能力培养方面缺少有效措施,导致学生的专业理论知识缺乏专业技能的实践.大学生的知识运用和能力创新素质偏低,不能适应社会发展的需要.

3.就业导向存在偏差,职业素养教育欠缺

由于各种社会因素误导,就业观念偏失,高校针对大学生的就业导向措施不足,缺乏职业化

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素养的教育,导致部分大学生上岗后表现出知识转化能力较差,不能很好地发挥专业优势.因此,高校应在注重大学生能力培养和知识积累的同时,更要注重其职业素养的提高.

三、大学生就业素质问题的成因分析

造成当前大学生就业困难的因素很多,总体分析主要体现在以下几个方面:

1.社会因素

现代市场经济形势下,大学生人才的需求和市场发展存在相对滞后现象,现代人才机制的运行,导致扩招剧增的生源与就业岗位严重失调.人才市场中供求结构的失衡,对大学生就业产生巨大冲击.2.学校因素

高校对毕业生的就业指导多偏重思想政策教育,缺少对毕业生求职能力的培养训练,缺乏健康心理疏导,大多数毕业生匮乏竞争综合能力,不能准确地把握机遇,因此产生了偏执、自负等不良心理.

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3.家庭因素

家庭的职业定位、社会背景等因素,促使部分大学生在就业时产生了一定的依赖心理.传统价值观念的改变,导致学生择业时急功近利,虚荣心理严重,缺乏职业责任意识、忽视职业的深层价值.

4.个人因素

面对现代激烈的人才竞争环境,用人单位的人才需求导向发生转变,大学生由于社会阅历比较浅,不善于甄别问题和分析问题,不能正确自我定位、心理承受力差,所以会产生各种不健康心理.

四、大学生就业素质拓展实训的实施途径

目前大学生就业环节中出现的矛盾与趋势,突显素质拓展教育在高等教育实施过程中的不足.全面、系统地开展大学生就业素质培训,要从以下几个方面探究落实:

1.调整专业设置,拓宽择业渠道,适应市场导向的社会需求

要优化高校专业课程,积极拓宽大学生就业渠道,延展学生择业岗位,保障大学生就业岗位的稳定.建立合理的知识能力结构,着眼于学生品德和能力的全面发展.注重加强基础教育,拓宽专业面,注重培养德才兼备的、适应经济社会发展需要的人才.

2.提升综合能力,强化社会实践,增强大学生社会适应需要

实践是学习的根本目的.大学生就业是参与理论实践的过程,高校要加强创新教育,培养学生社会实践能力.有效提高大学生的综合素质能力及非智力因素,进行创业知识传授和创业能力培养,激发学生创业欲望,有利于大学生争取就业主动权.

3.培养良好素质,整合发展观念,提高大学生生存意识能力

现展论认为,生存是发展的基础.要让学生学会面对挫折、学会竞争.人际交往能力及团队精神是个人在现代社会中取得成功的必备要素,通过多种形式锻炼和提高学生的人际交往能力,训练学生的求职技能是提升大学生就业生存能力的重要环节.


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4.拓展素质训练,加强就业指导,提升大学生就业竞争素质

大学生素质拓展训练,能够促进大学生磨练意志,陶冶情操.高校教育要与社会发展的现实接轨,全程化指导大学生的就业心态,树立正确的人生价值理念,培养学生现代职业的责任意识,转变职业观念.增强大学生就业竞争实力.

5.倡导创业教育,落实创业实践,鼓励大学生自主创业

创业教育,是高等教育改革与发展的趋势.大学生创业教育旨在培养学生的创业意识.在高校毕业生就业工作中,要大力支持和鼓励大学生自主创业.加强大学生创业教育,应从创业所必备的素质条件,经验积累等相关方面,提升大学生自主创业的综合素质.


该文转载于 http://www.sxsky.net/yishu/04058234.html

参考文献:

[1]罗强.大学生素质拓展教育与大学生就业.中国科技信息.2005

[2]王秋波提升大学生就业力与高校素质拓展.沈阳建筑大学学报.2006

[3]肖潇,张光旭.拓展训练在大学生素质提升中的作用.青年探索.2008(2)

注:此文为赣州社会科学研究课题(编号:13371)的阶段研究成果.

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