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[摘要]大学毕业生就业难已成为国家、社会、学校、家庭和个人都面临的一个现实问题,文章从剖析大学生就业难的原因入手,明确了新时期提高大学毕业生综合素养、提升就业竞争力、积极探索科学合理地促进就业的六种有效方法,供同仁商榷、探讨.

[关键词]高校大学生就业指导就业方法

[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1009-5349（2015）02-0227-02

20世纪70年代中期前出生的人,在经历完十年寒窗苦读并通过千军万马竞技的高考考试之后,一旦被中高等院校录取,毕业后国家都会为其安排一份被时人称为铁饭碗的理想工作,因此,那时人们读书的目标很明确,读书可以改变命运.但是20世纪90年代后期直至今天,毕业的大学生们就没有那么幸运了,虽然读书的目标也很明确,但未必可以改变命运.因为从那一年起,国家的就业分配政策进行了大刀阔斧式的改革,变国家包分配为自主择业和创业.这就意味着,他们经过十年苦读并考上大学,已不会再像前人那样这一生已经可以拥有一份稳定的工作,不用再过寒窗苦读的学习生活了,而是迈入大学校门的那一刻起,就要背负着沉重的经济压力、学习压力、人生规划以及如何就业和创业带来的压力.

一、大学毕业生就业难的原因

随着国家高等教育由精英化向大众化教育转变,高校招生总量和毕业生总量逐年呈井喷式增长,综合高校办学方向专业化,专业化高校办学方向则向着综合化发展,导致各高校培养出来的毕业生在专业设置上无大异,定位不明显,特色不鲜明,层次高的大学培养出来的毕业生相对较一般大学培养出来的毕业生在就业竞争力上优势略胜一筹,层次相同高校的毕业生在就业竞争上呈现白热化的状态,学生自身专业素养不强,随着科技的迅猛发展,可为毕业

关于大学生类论文例文生提供的就业岗位反而随着科技的进步在逐渐减少,由更加胜任特殊环境的智能机器人所替代,等等.

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二、促进大学生就业方法

可以说,每位大学生都怀揣着一份梦想,梦想着通过完成大学的学业以后,在政治、经济、文化、交通、医疗、卫生、教育等发达的城市找到一份理想的、与所学专业相符的、能发挥自己特长和兴趣的工作.要想助更多的大学毕业生实现自己的人生梦想,除了他们自身努力学习、苦练融入社会的本领,提升自身的综合素养,提高职前适应能力,还需要社会、用人单位、高校管理者和教师,都能以促进就业为切入点,积极引领大学生做好职业生涯规划,全方位提高综合素养,提高就业竞争力,探索科学有效的促进大学生就业方法为根本而共同努力.

（一）让学生充分感受社会生存压力,催生危机感,苦练学习和适应社会本领

随着信息经济社会的迅猛发展和改革开放不断深入的影响,原本处在学习圣地的象牙塔内的大学生群体在性格、爱好、兴趣、能力和价值观等方面都呈现出一定的特殊性,既渴望早日融入社会,又担心真正融入社会.鉴于这种特殊性,我们可以针对在校学习的两类学习实施不同的教育方法给予正确的人生指导.一类群体是两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书.当今社会早已不再是学好数理化,走遍全天下的时代,光死啃书本上的知识,而对社会上的人情事故,是非曲直全然不顾,全然不懂,走入社会注定是要被社会所淘汰的.因此,要利用第二课堂、闲暇教育之机,如社会实践、志愿者、爱心走访、“三下乡”、勤工俭学等等机会和平台,提高他们的社会交往能力.一类群体是六十分万岁,多一分浪费.不是上课不认真听讲,就是逃课、打游戏、谈恋爱、吃喝玩乐、参与社会活动等,把大把的青春时光都放在与学习无关的事情之上,针对这一类群体,教师要充分利用和发挥管理与教育的约束和帮助功能,尽早扭转不利局面.

(二)创新培养模式

传统的人才培养模式已无法适应新时期社会对人才的需要.基于此,校企合作办学、校校合作办学催生的定单式人才培养模式、交叉式人才培养模式、互助式办学人才培养等模式成为新时期人才培养的成功模式.

(三)改革教学方法

学生只局限于课堂内完成书本规定的知识,或实训课上有限的实践操作,这种传统的封闭式教育教学方法已不能满足社会对人才的需要.因此一种更加开放的,让学生从理性―感性―理性的培养学生动手操作能力、提高学生对所学专业兴趣、帮助学生深入了解社会、能切实提高学生综合素养的新型教学方法应运而生.

(四)科学设置专业,制定有效人才培养方案

为让培养出来的学生能最大限度地与社会对接,学校管理部门定期或不定期地对专业人才培养方案加以适时地调整,对所开设专业进行增减,但实际培养出来的学生并未与社会进行有效的对接,其原因在于从事上述工作的人员仅局限于校园内部本身,既未对社会做以充分调查和了解,也未把社会专家请进来给予必要的指导,出现闭门造车的现象就不足为奇了.因此,在新专业的设置上,人才培养方案的制定上,要具有战略性的眼光把社会上的高新技术人才请进来,参与进来,给予必要的指导,在课程教学上,邀请相关专业人才到校给老师和学生们一起上课,缩小课堂与社会需求的距离.

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(五)科学设置就业指导课

大学开设就业指导课对大学生就业起到一定的促进作用,它贴近学生的就业需求,受到学生的普遍好评.但在开设过程中一定要处理好如下问题,才会对促进就业起到实效.首先,教师不但要理论丰富,思想开放,接受新事物快,经验丰富,实践性要强,并且要有责任心和奉献精神,其次,教学团队要专业并相对固定,再次,课堂需开放,教学内容要贴地气,灵活性与互动性要强,第四,教学时间的选择上要结合实际进行充分的研究,第五,尽量实施小班授课,第六,在考核课程的方式上要灵活,切忌只笔试或开卷考试的方式核定成绩,应加入用人单位模拟面试环节计入成绩则更为科学.

大学生学位论文撰写
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