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重庆高新第一实验小学以“美的教育”为宗旨,营造美的氛围,开展美的活动,树立美的榜样,实施美的评比,逐步形成以“美”为特色的大队部,故名曰“美的大队部”.

美的方式—自主参与快乐多

学校每年都会举行庆“六一”及庆元旦文艺汇演活动,然而以往排练节目的方式让全校师生不堪重负.为了调动师生的参与热情,大队辅导员邓剑东老师设计了两个大型选秀活动,即每年上半学期的“我要上元旦”和下半学期的“我要上六一”.形式新颖的选秀活动成为同学们展示自我风采的舞台,全校几百名学生积极参与,主动秀出自己的才艺,吹拉弹唱、载歌载舞等不亦乐乎.可喜的是,自从开展选秀活动以来,校园里疯跑追打的学生少了,专注跳舞的学生多了,大声喧哗的学生少了,吹拉弹唱的学生多了,甚至午间休息的时候,学生都会成群结队地到操场上观看“我要上元旦”或“我要上六一”节目.选秀活动不仅让校园充满欢笑,而且使家校联系更加密切.热闹有趣的节目练习,让小区生活平添几分童真童趣.虽然学校、家长、老师、学生的“负担”看似重了,但是大家都感觉到前所未有的放松和快乐.邓老师体会到,兴趣是最好的老师,只有真正地坚持以人为本的原则,抓住学生的兴趣点和兴奋点来设计活动,才会取得事半功倍的效果.

美的教育美的大队参考属性评定
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尝到了学生“自主”发展甜头的邓老师,又开始琢磨如何优化大队改选制度.在他的指导下,学校对大队改选活动进行了一次重大改革—民主竞选.学生可以通过班级推选和毛遂自荐相结合的方式参选,从参选到竞选,从演讲到拉票,本&#

关于辅导员类论文范文检索30528;公开、公平、公正的原则,最终由全体学生民主投票选举出新一届大队委.在竞选过程中,学生自主合作,制作大幅写真、发放竞选传单、绘制宣传海报、发表竞选演说、表演竞选节目等在展示风采的同时,也锻炼了自身的综合能力.通过这一活动,学校大队部的向心力和凝聚力更强了,也为进一步开展好工作奠定了坚实的基础.

美的创意—常规活动换新颜

以往集体朝会上的国旗下讲话和辅导员讲话,不是枯燥乏味的严肃说教,就是不断重复的陈词滥调,邓剑东老师担任学校大队辅导员以来,着力创新活动形式,诗歌朗诵、三句半,歌配诗、师生对话等精彩纷呈,光是题目便可以让人眼前一亮—《一路向前—我们在奔跑》《我要上六一,亮出我自己》《微笑,是最美的语言》《节约用水,救人一命；浪费用水,谋财害命》.此外,升旗手简介也从千篇一律的“老师的好助手、同学们的好朋友”之类的介绍,变为更具书香气息和文化内涵和诗句,比如,护旗手陈治森—治森自强志高远,潇洒孝顺笑开颜；学习努力多优异,阳光绽放六四班.升旗手刘茗芳—一杯香茗品人生,一抹芬芳待人诚；勤奋努力多才艺,热心负责展才能；挥旗手谢梓莹—谢家有女名梓莹,善学乐学思路清；乐于助人存善意,尊师重孝艺术星.

不仅如此,少先队大队部还别出心裁,将各种常规活动和节日庆典办出新意.比如,辅导员将常规性的“2+2”活动与学生的全面发展结合起来,结合时下流行的歌曲《江南style》,组织体育老师合作创编了骑马舞体操,极大地激发了学生参与体育锻炼的兴趣和热情.再比如,一年一度的教师节,大队部利用周末时间秘密地把往届毕业生代表请回学校,将他们对老师们的祝福录下来,并在周一集体朝会上播放,听到多年前那熟悉的声音和发自学生内心的深情祝福,老师们惊喜之余不禁热泪盈眶；大队部还将筛选出的师生旧照片制作成写真,举办了一场教师节摄影展,一张张老照片,让孩子们感受到的是满满的爱和浓浓的师生情.

美的评价—全员育德增实效

纵观国内小学,理财教育存在极大的缺失和空白.为此,学校建立了理财评价系统.在这套金融评价体系中,学校相当于央行,班级相当于地方银行和柜员机,学生相当于个体.学校给每个学生发放一张模拟银行卡,定制一套刷卡设备,并将印制的一整套模拟钞票下发给学校领导、辅导员老师、科任老师、大队委、中队委、小队委、家长、保安、清洁工和食堂工人等,以全员育德的理念,将理财教育中的育人理念以货币的形式呈现.学生自负盈亏,通过在学习、生活和各种活动等方面的优秀表现赚取钞票,同时进行存款、贷款、集资、投资等多种金融活动,让学生在学会理财的同时培养自身优秀的道德品质.

学校大队部十年如一日,坚持开展赴敬老院献爱心活动,孩子们给孤寡老人送去甘甜的水果,送去生动有趣的节目,送去难得的关爱和温情.接过老人们送来的鲜红锦旗,所有少先队员的心沉甸甸、暖烘烘.

写辅导员本科论文的步骤
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