本论文是一篇牧场有关毕业论文开题报告,关于教科版语文五年级下册《迷人的天山牧场》教学设计相关开题报告范文。免费优秀的关于牧场及课文及时段方面论文范文资料,适合牧场论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
一、教材分析
这是一篇略读课文,写的是天山及天山牧场天晴、下雨、黄昏及傍晚不同时候迷人景色,表达了作者对天山牧场十分热爱的思想感情.
二、教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落.
2.读懂课文内容,感受天山牧场迷人的景象.
3.领悟作者抓住景物特点来写的表达方法,体会作者运用语言的准确性.
4.认识8个生字,积累课文中优美的句子.
三、教学重难点
重点：了解天山牧场在天晴、下雨、黄昏及傍晚时的迷人景象.
难点：体会课文运用了大量比喻表现天山牧场迷人的美.
四、课前准备
下载草原及牧场风光的图片制作成课件,插入歌曲《美丽的草原我的家》.
五、教学过程
(一)谈话导入,揭示课题
（运用多媒体播放《美丽的草原我的家》）,喜欢听吗?在歌声中你看到了什么?我们在第六单元里,每天心情愉快地去游览祖国的大好河山,在第11课中,我们欣赏了壮丽的三峡景观,12课里,我们又跟着古人在诗词元曲中看到了那个年代人们眼中的壮美图景.这散文、诗词和歌曲中的景观为什么能轻松地直入我们的眼里、心中?你们发现了什么规律吗?（他们都是抓住了有代表性的景物来描写,从而生动再现美丽的图景.）今天,我们将继续跟着文字旅游,一起走进课文快乐读书屋六《迷人的天山牧场》去领略那壮美&#
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(二)初读课文,整体感知
1.自由朗读课文,读准字音,认识生字,找画词语,把课文读准,读流利.
师：课文中藏着很多难读的词语,请同学们自由读读,看看有没有不认识的.
2.作者到底是怎样写这篇课文的呢?让我们默读课文,根据时间、气候的变化将文章分成几大块.
3.指名读第一自然段.理解第一自然那段和文章后面几个自然段内容的区别,将课文分为两段,了解段与段之间的关系以及全文的结构.
(三)注重引领,放手自学
1.天山牧场的四个时段各有特色,你们最喜欢哪个时段呢?让我们自由朗读想象,从语言文字中,体会天山牧场的迷人景象.请看自学提纲.
自学提纲：
选学你喜欢的描写天山牧场的一个时段的景色.
（1）找出作者在这个时段牧场描写了哪些景物?用自己的话概括这个时段牧场的特点.
（2）选择你最喜欢的句子有感情地读一读.
（3）说一说你为什么喜欢这个时段的景色?
2.学生自由选择自己喜爱的段落或句子,一边读一边想象画面,抓住重点词语,想一想,这个词描绘了什么样的画面,然后交流阅读体会.
（交流时,首先引导学生抓住重点句子和词语感受语言的准确和生动；其次,指导学生有感情地朗读,边读边展开丰富的想象,体会天山牧场迷人的景象；最后,指导学生将喜欢的这些语句积累下来.）
3.领悟作者的表达方法
作者是如何把天山牧场的迷人景象具体、形象地描绘出来的,着重品味作者丰富的想象,确切的比喻和恰如其分的形容等.
课件出示填空：
（1）本文紧紧抓住这条主线,组织材料,展开思路.写出了天山牧场是迷人的、是迷人的、是迷人的.
（2）当我置身于这迷人的天山牧场时,我不禁；当我置身于这迷人的天山牧场时,我也想.
(四)小结全文,拓展运用
看来,我们不仅爱上了天山牧场,更爱上了祖国的大好河山,我们的祖国幅员辽阔,美景可不仅仅这些,其实,身边就有值得我们来写的地方.请同学们用本单元学到的写景方法描写一处你喜欢的景观,注意抓住景物特点和这处景物不同时间、不同天气时的变化,看看谁也能带我们身临其境.
写牧场论文的技巧
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