本论文是一篇幼儿园方面论文开题报告,关于超市小帮手相关硕士论文范文。免费优秀的关于幼儿园及幼儿及经理方面论文范文资料,适合幼儿园论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
活动目标：
1.乐意与同伴分工合作进行统计,体验表格统计给我们生活带来的方便；
2.感知一般统计方法与表格统计方法的不同,在操作中尝试运用表格统计方法进行统计；
3.知道商品越受欢迎,剩下的数量越少.
活动准备：
1.物品准备：货物架及其对应商品、记录纸、笔、采购单、购物篮.
2.经验准备：幼儿有逛超市的经验.
活动过程：
一、情景激趣,引入活动
教师扮演超市经理,带领幼儿来超市帮帮忙.
“经理”带领幼儿熟悉货架,了解超市的商品.
讨论：“超市一共有哪几类商品?共有几个货架?”
二、自主记录,初步尝试
“经理”分发记录纸,请幼儿记录超市商品的种类、数量.
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“经理”：“请小朋友注意观察记录纸上的图案标识,并按记录纸上的标识去统计相应的货架.记录出每个货架有什么商品,每样货物有多少.”
写幼儿园本科论文的步骤
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幼儿根据记录表上的图标记录相应货架上的商品及其数量.教师巡回观察与指导.
三、集体讨论,提升经验
“经理”将幼儿的记录方法展示在黑板上,幼儿相互交流.
请幼儿上台说说自己
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“经理”（引导幼儿讨论）：“哪一种方法最好,为什么?”教师与幼儿一起探讨出表格记录是最方便的记录.
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四、初步运用,感知表格统计的便利
幼儿两人一组,一人记录、一人数数,运用表格记录的方法进行尝试.
“经理”：“请大家运用新的记录方法记录一下吧!”
请部分幼儿上台分享自己的记录结果,分享后请下面的幼儿看看是否和他记录的一样.
五、再次运用,巩固表格统计的方法
幼儿拿着购物单去超市买东西.
“经理”：“幼儿园要举办一个活动,需要采购一些物品,请小朋友们帮帮忙好吗?”
“经理”：“刚才小朋友们采购了一些物品,那超市里现在还剩多少货物呢?你们再帮忙记录一下吧!”
幼儿两人一组,交换角色进行记录,将还剩多少商品记录在记录纸上.
六、分析表格,提出进货建议
“经理”将每类幼儿的记录纸展示在黑板上,与幼儿一起分析表格.
“经理”：“购买前和购买后商品数量有没有什么变化?数量变少了说明什么呢?数量不变又说明了什么?我又要去进货了,你们有什么好的建议吗?”
幼儿根据商品数量的变化提出合理的建议.
“经理”：“谢谢小朋友们的建议,有了你们的帮助,超市的生意肯定会越来越棒的!”
教师分发“购物券”感谢小帮手.
（作者单位：重庆市沙坪坝区树人幼儿园）
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