关于护理伦理学论文范文资料,与把护理伦理学知识应用到护理学基础操作中体会相关论文下载

本论文是一篇关于护理伦理学论文下载,关于把护理伦理学知识应用到护理学基础操作中体会相关硕士毕业论文范文。免费优秀的关于护理伦理学及伦理学及护理实践方面论文范文资料,适合护理伦理学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘要：为了使护理伦理学知识能尽早和实践相结合,我们对护理伦理学在基础护理实践中的运用进行了讨论研究,并设计在学校进行基础护理实践课时就把护理伦理学知识渗透到基础护理实践操作中,使护生在进入临床之前就可以学会把护理伦理学知识合理灵活的应用到护理操作中,以提高护生的伦理道德修养和护理质量.

关键词：护理伦理学知识护理学基础操作体会

中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1674-098X（2012）12（b）-0-01

UnderstandingNursingEthicsKnowledgebyApplyingNursingEthicstoBasicNursingProcedures

ByZhangZhengming,CaoChunlanSunChenHuanShenHaiwen

（KunmingMedicalUniversitySchoolofNursing,Kunming,Yunnan650031）

Abstract：Inordertointegratenursingethicsknowledgewithpracticeasearlyaspossible,wediscussedandstudiedtheapplicationofnursingethicsinbasicnursingpractices,andplannedtoincorporatenursingethicsknowledgeintobasicnursingprocedureswhenteachingbasicnursingpracticeatschool,sothatnursingstudentscanlearnhowtoreasonablyandflexiblyapplynursingethicsknowledgetonursingproceduresbeforeclinicalapplicationandthusimprovetheirethicscultivationandnursingquality.

本文来自 http://www.sxsky.net/zhengzhi/050426355.html

护理伦理学是研究护理道德的学科,它用伦理学的原则、理论和规范等来指导护理实践,协调护理领域中的人际关系,对护理实践中的伦理问题进行分析、讨论并提出解决方案[1].有研究报道,通过临床实践教学进行护理伦理渗透的方式是一种较好的补充,有利于护生对伦理学基本理论和原则的理解与掌握,能提高他们实际工作中解决伦理冲突的能力.护生到临床实习时才开始学习把伦理学知识应用到护理操作中,并不能做到得心应手,在很多时候是不能灵活运用的.基础护理实践是各科护理学实践的基础,根据目前的现状,把护理伦理学知识渗透到护理学基础实践课中,使护生在实践中理解伦理规范及其意义,逐渐形成应用伦理道德规范解决问题的习惯和内在品格.

1对象及方法

1.1对象

昆明医科大学2010级护理专业3个大专班共160人同时开展基础护理实课,每个班5位老师进行分组带教,每位老师带教10～12人.共计24次实验课.

1.2方法

（1）在每次基础护理实践课开课前组织带教老师进行相关的护理伦理学问题学习讨论,提出可能出现的伦理问题和解决方法.对护生则要求提前复习护理伦理学知识,并针对不同的实验课也要找出相关伦理问题及解决方法,并写成书面材料交给带教教师.每次实验课前对1～2名护生提问或鼓励其主动陈述本次实验课所涉及的护理伦理问题和解决方法,教师根据护生的回答给予指导纠正.课后组织教师进行总结讨论,并学习及讨论下一次实验课的护理伦理问题,作好记录.

把护理伦理学知识应用到护理学基础操作中体会参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于护理伦理学的论文范文素材	大学生适用:	硕士学位论文、硕士毕业论文
相关参考文献下载数量:	67	写作解决问题:	写作技巧
毕业论文开题报告:	论文模板、论文结论	职称论文适用:	技师论文、职称评中级
所属大学生专业类别:	写作技巧	论文题目推荐度:	优秀选题

（2）设计及发放问卷调查表给护生,问卷内容包括护生基本情况、护生上护理学基础实验课之前对护理专业与伦理学的认识及对实验带教教师的评价三部分,共计28个问题.收回后进行统计,以检验教学效果.发放问卷160份,收回160份,有效回收率100%.

2结果

2.1护生对带教教师综合素质评价

115人（71.9%）认为目前护理带教教师需要提高护理操作能力,更有利于促进护生伦理知识与护理操作技能的学习,103人（64.4%）认为目前护理带教教师需要提高护理基础知识,更有利于促进护生伦理知识与护理操作技能的学习,131人（81.9%）认为目前护理带教教师需要提高伦理学知识,更有利于促进护生伦理知识与护理操作技能的学习.可见,加强师资队伍建设,提高带教教师护理伦理学知识水平及护理学基础知识和操作技能,对将护理伦理学知识结合到基础护理操作中十分重要.

2.2护生实践课前、课后对把护理伦理学知识渗透到基础护理操作中的认识

上实验课之前与之后对回答问题“是否应把伦理学知识与护理操作结合起来”的情况作了卡方检验,检验结果如下表：实践课前、后对是否应把“护理伦理学知识和护理操作结合起来”卡方检验结果.

上实践课有必要结合无必要结合合计

前147（91.9%）13（8.1%）160

后157（98.1%）3（1.9%）160

护理伦理学学术论文的撰写
播放:24728次评论:6704人