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作者：孙培青
出版：华东师范大学出版社
本书坚持以历史唯物主义作为编写教材的指导思想,按各个社会形态的发展阶段分章,把各时代、各阶级的教育制度、教育思想放在一定的社会经济、政治、文化历史条件下进行考察,揭示其内在联系.对教育制度的研究主要以人才的培养为中心,论述其方针政策、管理措施、教育内容和方法以及经验与教训；对教育思想的研究主要通过对代表人物的分析介绍,来反映各历史时期教育思想的发展,以总结教育理论思维的经验.本书还运用辩证方法对教育历史做实事求是的评价,区分精华与糟
教育思想方面论文范本
教育思想本科论文如何写
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