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摘 要现代化的图书馆需要高素质的图书馆管理人员.具有先进的图书管理理念、优秀的思想素质、过硬的业务技能和现代学习能力是图书馆管理人员应该具备的基本素质.那么,应该具备怎么样的素质才能充分发挥图书馆的育人功能,使图书管理更好地服务于教育教学工作呢?本文就此进行探讨.
关 键 词学校图书馆人员素质
中图分类号:G251.6文献标识码:A
中小学图书馆是学校的文献情报中心,是为教育和教学研究服务的机构,它的工作是学校教学和教学研究的重要组成部分,学校图书管理员虽不是一线教师,但同样承担着育人职责,他对学校教学工作起着重要的辅助作用,特别是一个能够和学生融洽相处,能够科学引导学生读书的管理员,其实就是学校教学工作的得力助手,他所服务的对象是全校师生.因此,图书管理员的素质直接影响着图书馆工作的质量,所以图书管理员的素质问题至关重要.
众所周知,图书的价值在于利用,而图书馆的职能也就是要有效地使其所收藏的书籍尽可能地发挥作用.因此,图书馆的任务不仅是收藏图书,更重要的是使图书得到更好地利用和传播,这是图书馆的最终目的.而使图书得到更好地利用和传播,就在于图书管理工作者作用的发挥.因此,管理人员素质的高低直接影响到中小学图书馆效能的发挥.那么,应该具备怎么样的素质才能充分发挥图书馆的育人功能,使图书管理更好地服务于教育教学工作呢?合格的图书管理员应具备什么素质,是由图书工作的性质和特点及担负的任务和条件等多种因素决定的.笔者认为,中小学图书管理员在现代化信息发展的今天,必须具备以下基本素质:
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1政治思想素质
思想政治工作是经济工作的有力保证,也是图书工作的有力保证.因此,我们必须坚持党的四项基本原则,坚持一个中心,两个基本点,大力提高图书管理员的思想政治工作.思想道德素质要求具有正确的世界观、人生观、价值观,具有高尚的品行和良好的职业道德以及具备强烈的敬业精神.思想道德水平的高低,主要体现于社会主义职业道德的形成与完成工作任务的态度和成效中.只有经常地、反复地进行职业道德等方面的自我教育,并将其付诸实践,思想道德修养才能达到较高的境界.
2实现以人为本与管理员的素质
(1)图书馆的管理者要有坚定的以人为本的管理理念,并要将这一理念转化成为管理信念和人格特征,使以人为本的思想自觉成为管理工作和用人之道价值取向的标准.不能停留在概念上或是宣传口号上,要充分认识到以人为本的理念是实现管理效益最大化的前提,是实现图书馆长远发展的奠基石.
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(2)平等是图书馆员人格尊严的保障.没有平等,就没有人格的尊严,在以人为本的管理理念中,包含着馆内每个从业人员平等合法权益不容践踏的内容.管理者在制定馆里规章制度和发展目标时,要发扬民主作风,尊重每个馆员的平等参与权力,树立起始于仁而终于人的管理信念.
3有广博的知识,有激活信息的能力
美国图书馆学者谢拉认为:“图书馆员作为知识的管理者,不可缺少的是关于知识的知识.”当代科技发展日新月异,新技术层出不穷,边缘学科不断涌现,这一情况给图书馆员提出了新挑战,要求每位图书馆员必须有广博的知识,能从总体上概括了解知识体系及相互关系.19世纪德国图书馆学家艾伯特说过:“对于图书馆员来说,必须具备的重要资质首先是条理性、秩序感和辨别细节的能力.”没有广博的基础知识就无法实现上述要求.
图书馆员还必须有激活信息的能力,信息是财富但必须使其发挥作用,否则即是一页废纸.图书馆员有激活信息的神圣职责,图书馆员就是“多情的手”,他要激活信息,把书用活,满足社会各个阶层每个公民对信息的需要.当代图书馆员必须有能力研制、激活信息,使信息发挥最大效益为社会服务.
4做好图书宣传工作
图书宣传,是运用各种形式宣传图书揭示馆藏,引导师生了解、利用图书,扩大图书的流通范围,更有效地发挥藏书的作用.因此,图书管理员要有一定的文字功底,根据不同的读者进行宣传.利用简报、版报宣传,帮助读者正确使用藏书,提高书刊利用率.对领导可介绍管理方面的书籍;对教师介绍工具书和教育教学及科技书籍;对学生介绍各科参考书及古现代名人的书籍,进行爱国主义教育.
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熟悉当代最新技术.当代最新技术已广泛应用于图书馆业务活动中,一个合格的图书馆员必须学会运用这些新技术,管好图书解答咨询,对新技术一窍不通是不能胜任图书馆工作的.
5有文明的仪表和礼貌周到的服务
图书馆是一个精神文明的窗口,从中可看出一个国家的文明程度.图书馆员应是有高度文化修养、讲文明懂礼貌的人,早在15世纪意大利费德里戈公爵就提出图书馆员应是“学识渊博、神采奕奕、和蔼可亲、精通文学与语言”,可见文明的仪表与礼貌的服务是图书馆员的必备条件.内容包括:着装、仪表、语言和周到耐心的服务.让广大读者从图书馆员的服务中感受到文明和美的享受,使图书馆成为高尚文明的殿堂和陶冶美好心灵
图书馆有关论文例文
综上所述,图书馆人要“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”.一个当代图书馆员必须是热爱人类珍贵文化遗产,献身图书馆事业,知识渊博,熟悉当代各种新技术,热心为读者服务的全能型图书馆员.
参考文献
[1]贾云虹.图书馆服务管理理念与从业人员的基本素质[J].科技情报开发与经济,2010(02).
[2]万彩霞.也谈图书馆管理人员的基本素质[J].科技情报开发与经济,2010(15).
[3]杨艺川.中学图书馆如何做好读者工作[J].中小学图书情报世界,2006(07).
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