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摘 要:在当前国家大力发展专业学位研究生教育及广东省出台珠三角发展规划纲要的背景下,广东MBA教育面临重大机遇.会计与公司财务方向是MBA考生报读的热门选择,广东财经大学可以开发广东省中小企业家群体并与主管单位及相关大企业合作来进行招生.
关 键 词:MBA生源调查招生策略
中图分类号:G643.0文献标识码:CDOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2013.17.058
MBA(MasterOfBusinessAdministration的英文缩写)中文称工商管理硕士.MBA是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位.专业学位,是相对于学术性学位而言的学位类型,培养适应特定职业或岗位实际工作需要的应用型高层次专门人才.
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1当前广东MBA教育面临的机遇
2.1国家教育行政部门对专业学位教育,培养应用型人才的重视
目前,我国专业学位教育总体规模很小,专业学位的类型较少,而且以在职和非全日制攻读为主,在培养高层次应用型人才方面尚未充分发挥其应有的积极作用.2009年3月2日全国专业学位教育指导委员会联席会年度工作会议在北京召开.本次会议重点研究了如何抓住机遇,积极调整硕士研究生的培养结构,改革研究生培养模式,加快培养应用型专门人才.与会专家认为,当前我国的专业学位研究生教育正面临一个可以大有作为的大好时期,我们必须调整和优化硕士研究生教育的培养结构,尽快改变我国硕士研究生教育原有的以学术型人才培养模式为主的格局,加快发展专业学位研究生教育,促进人才培养与经济社会发展需求的紧密结合,满足我国经济社会和科学技术快速发展对高层次应用型人才的需要.与此相适应,2009年教育部新增5万名全日制专业学位硕士研究生招生名额,同时表示今后国家将打破单一招收学术专业类研究生的招生格局,要在适当缩减学术专业类研究生招生总量的同时,扩招应用专业类研究生,在此基础上,还在政策层面给应用专业类研究生以多方面的照顾.
2.2珠三角发展纲要的出台,为广东MBA教育的加快发展提供了战略性机遇
当前我国正处于经济社会发展全面转入科学发展轨道的关键时期.2008年7月温家宝在考察广东省时明确提出“今天,广东站在新的历史起点,面对发展的新机遇、新挑战和新要求,要继续当好全国改革开放的排头兵.要通过深化改革开放,在实现科学发展、参与全球竞争、构建社会主义和谐社会等方面走在全国的前列”.2009年1月8日,《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》全文发布.这一规划确立了珠江三角洲地区在全国经济布局中的五大战略定位,包括探索科学发展模式试验区、深化改革先行区、扩大开放的重要国际门户、世界先进制造业和现代服务业基地以及全国重要的经济中心;并提出珠三角到2012年率先建成全面小康社会(全国是2021年),2020年率先基本实现现代化(全国是2049年).
《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》明确指出珠三角地区目前存在的“产业层次总体偏低,产品附加值不高,贸易结构不够合理”,“传统发展模式难以持续”等问题,并且珠三角的企业大部分都是单打独斗,企业之间很少以联盟、联合、并购、参股等方式进行不同层次的同业合作,在这种情况下,想把企业做大做强成国际性的大企业,一定要企业家们改变观念,革新经营思路,不断吸收和借鉴国内外的经验和教训.为此要实现规划制订的目标,把珠三角建设成像伦敦和纽约一样的大都市商圈,需要一批具有全球化经营意识与创业精神、熟悉国际商务法规和谈判、能直接参与国际竞争与合作、拥有较强的跨文化沟通能力的国际化高级工商管理人才.规划是广东站在新时期新时点上的发展目标与方向,同时,也为MBA的发展提供了一个契机,规划中目标的实施过程必然带来MBA教育的新高潮.
这篇论文来源 http://www.sxsky.net/zhengzhi/050481661.html
2MBA会计与公司财务方向生源调查研究
从目前的经济发展情况看,许多国企和民营企业都需要大量的MBA人才.据《南方都市报》报道,我国MBA人才的需求量在30万以上,而历年的MBA毕业生也不过1万人,MBA在未来几年就业行情看好.在MBA发展最为悠久的美国,每年授予的MBA学位一直占当年硕士学位授予数的20%,而我国目前尚不足10%,远未达到市场的需求.从2007年开始,连续两年出现了“考研”降温,MBA持续“升温”现象.2008年,全国有52000多人参加了2009年MBA的考试,比2007年约增加26%-28%,广州几大高校商学院MBA报考人数也均有20%以上增长.
全国MBA教育指导委员会曾经对毕业生进行了问卷调查,95%的MBA毕业生认为对他们的事业发展帮助很大或者较大,90%的毕业生认为学习期间的主要收获是提高了综合能力;MBA毕业生中担任企业中高层管理职务的比例由入学时的54%上升到78.5%,其中担任高层管理职务的比例由入学时的18.3%上升到33%,平均工资显著增加.90%的毕业生认为工作单位对其非常重视或者比较重视.具体到会计与公司财务方向而言,财务知识是所有企业经营者都应该具备的素质,其重要性在于让经营者掌握财务分析的思路和技巧,理性投资,可以从财务的角度找出公司中存在的问题和发展瓶颈.
我们对可能的生源发出问卷,包括广东省有关会计与财务行业主管部门、与本校有密切合作关系的广东省大型企业、广东省的部分中小企业以及已经毕业的本科生和研究生,就他们对广东财经大学MBA会计与公司财务方向的态度和认知进行调查.我们共计发出问卷1200份,收回问卷1147份,其中无效问卷32份,有效问卷1115份.
调查结果显示,75%的受调查者认为广东财经大学具备开设MBA专业的能力,90%的受调查者认为广东财经大学会计专业培养能力良好,26%的受调查者认为,如果有机会,他们愿意来广东财经大学读MBA,而其中,又有37%的受调查者认为他们会选择会计与公司财务方向.这是广东财经大学会计学院在教学中注重学生综合能力和专业素养的培养,学生在工作后表现出的高业务水平和快速适应能力,为会计学院积累了好的声誉;会计学院的老师主持或参与的省科研项目的成功,为广东省企业做的专业培养,以及老师们丰富的实践经验和深厚的理论研究,都是受调者认为广东财经大学会计与公司财务方向可选的因素.
现在,大家都形成共识,国外MBA费用高,并且多数用的是哈佛商学院案例教材,不能反映中国企业的实际情况.即使学成回来,不意味着就会大有作为.而在国内读MBA,可以使用国外教材,还有本土案例.学员也大都是来自各个企业的管理层,熟悉本企业的经营思路,在与他们的讨论中更能熟悉本土企业的情况.我们的调查也证实了这一结论,67%的受调者认为他们如果读MBA,会选择国内的学校,其中72%的受调查认为他们会选择在广东省.这可能是由于他们大多数是想半脱产读MBA,在省内读书更便利于生活和工作.
调查结果还表明,只有1%的行政和事业单位的人员认为读MBA是必要的,15%的大型企业的人员认为他们认真考虑过读MBA,而在中小企业,这一比例是48%.这可能与他们的工作性质有关系.行政和事业单位由于工作稳定,如果不是想转换工作,从事商业活动,没有迫切的进一步深造的需要.大型企业的人员为了提升自己的能力,或是为了更好的职位和薪金做打算而选择读MBA.中小企业的企业家们,一方面他们有不系统的知识
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