电子商务英语方面论文范文文献,与电子商务英语实际应用能力的提高相关论文摘要怎么写

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摘要：电子商务是一门综合性学科,涉及多个专业领域.随着市场的国际化,电子商务英语受到越来越多的人的重视,它是电子商务活动中的重要工具.该文通过分析电子商务英语词汇的特点,把信息技术与电子商务英语相结合,探讨与之相适应的教学方法,运用信息技术创设教学情境,有效地提高教学质量,从而提高学生实际应用能力.

关键词：电子商务英语信息技术英语词汇网络学习

中图分类号：H319文献标识码：A文章编号：1674-098X（2014）07（c）-0247-01

1电子商务专业的发展

随着信息技术的迅速发展,我国已进入到知识经济时代,经济全球化进程的速度也大大加快.随着我国加入WTO之后,加速了我国市场经济的发展,为我国人才市场带来了新的机遇和挑战,目前,社会迫切需要大量能熟练运用英语进行商务沟通、处理商务问题的商务英语人才.用人单位要求高校毕业生懂英语又懂商务理论知识,还具有商务运作能力,毕业后能直接投入到实际工作中,这对高校电子商务专业的教学提出了更高的要求,掌握日常电子商务英语交际能力.

2电子商务英语的特点

2.1词汇量大、专业性强

电子商务专业涉及学科较多,如管理学、经济学、计算机科学、现代物流、市场营销等,它是多领域交叉的新兴学科,因此电子商务英语词汇内容不仅丰富而且专业性强.例如,网络work、内联网intra、数字证书digitalcertificate是网络技术词汇；市场调研marketresearch、网络营销intermarketing是营销词汇；存货管理inventorymanagement、第三方物流thirdpartyLogistics是物流管理词汇.

2.2词缀使用频率高

词缀法是英语词汇构成中的一种常用方法,而电子商务英语中,词缀法则是形成词语的一种重要方法.其中最常见的是添加前缀e-（电子）,online-（在线）和cyber-（网络）,如e-merce电子商务、e-zine电子杂志、online-service在线服务、cyber-shopping网上购物.另外还常用hyper-（超）、tele-（远程）、-ity（性质）、-ware（物件）等词缀来与其他词语连用构成新词.

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2.3缩略词使用频繁

电子商务英语通过缩略单词首字母的形式构成新词.如：电子数据交换EDI（ElectronicDataInterchange）、人力资源HR（humanresources）、运输管理软件TMS（transportationmanag

电子商务英语方面论文范文文献ementsystem）、安全电子交易协议SET（SecureElectronicTransaction）.

2.4利用数字符号构词

电子商务英语要与时俱进,及时吸收网络词汇,用数字代替相应的英语单词,并将数字与英语字母连用构成新词,形式新颖、拼写简单,很容易记忆.最典型的是用“2”代替“to”,例如：企业与企业之间的网上交易B2B（Business-to-business）、企业面向消费者的网上零售业务B2C（Business-to-consumer）、消费者之间的网上交易C2C（Consumer-to-consumer）.

2.5旧词新义

一些常用的英语单词在电子商务英语中被赋予了新的含义,如：hash,原意：一团糟,切碎；电子商务英语中被引申为：加密.hit,原意：碰撞；电子商务英语中被引申为：访问人数等.

3电子商务英语的教学方法

3.1采用对比教学

把信息技术与电子商务英语词汇的特点相结合,采用有针对性的教学方法来提高教学效果.由于电子商务英语中有很多“旧词新义”的单词,在词汇学习过程中,教师要引导学生进行对比,鼓励学生在碰到此类词汇时及时做笔记,课后进行整理,帮助词汇记忆.还有电子商务英语词汇中一些常用的词缀,及时整理,掌握构词的基本规律扩大词汇量.

3.2采用分类学习法

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由于电子商务专业涉及多门学科,可以将其词汇进行分类总结,如计算机类、市场营销类、物流管理类等,学生可以根据自己的爱好分成不同的小组,每个小组进行某项相关词汇和日常用语的收集,然后在课堂上展示搜集到的词汇、短语和句子,让教师和其他同学进行点评和补充.最后可以进一步灵活运用这些内容进行写作训练.

3.3结合电子信息技术教学

电子商务已逐渐成为网上交易的重要工具,同时网络也为电子商务英语教学提供了最真实、最鲜活的教学资源,因此应该充分利用网络信息技术来学习电子商务英语.比如提供一些专业电子商务网站如阿里巴巴、卓越网、当当网、亚马逊等.通过比较同一网站的中英文网页就可以学会很多词汇.这样不仅可以充分调动学生的积极性还能培养学生自主学习的能力.

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3.4使用多媒体教学

电子商务英语课程是一门综合应用型的英语课程,以电子商务基础知识为基础教学,并涉及到专业的英语知识.对于这种应用性较强的课程,在教学过程中除了需要通过基础教学加强学生英语学习能力外,还需解决实际应用能力如：语音学习、模拟或创设虚拟的商务交易环境等方面的学习.为此,需将多媒体引入到教学活动中.因为多媒体课件能够提供丰富的信息,全面展现电子商务英语的教学内容；创建有利于学习的环境,促进学生对已有知识进行迁移；多媒体课件可以收集多方素材,可以利用视频、音乐、动画多方位展示电子商务英语的特殊性和实际性,扩大了教学空间.

3.5利用网络课程进一步拓展学生学习空间

为了解决课后学生学习的需要和教学需求,可以利用网络课程教学活动.通过网络课程,学生能够在课余时间进行学习,不再受时间限制,拓展了教学空间,丰富了学生的学习文化生活.凭借网络课程提供的各项功能,学生可以进行自我测评,查找与该门课程有关的专业知识,比如辅助资料、辅助学习工具等.

4结语

在这以信息技术为主导的时代,利用电子信息从事商务活动以成为社会的焦点,国际化语言――英语在电子商务专业中起到了非常重要的作用,由于电子商务英语拥有丰富的内容、独特的特点,就要求教师采用灵活多样的教学方法让学生学好电子商务英语,通过网络学习,结合专业的商务网站让学生更好的掌握各行业英语词汇,提高实际能力.

参考文献

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[2]王亚林,毛晓东,孟庆玉.手写电子板书在多媒体教学中的应用与实现[J].电脑开发与应用,2012（5）.

[3]罗耀华,李涯,丁照宇,等.信息技术对高等教育的影响[J].华商,2008（3）.

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