本论文是一篇机械制图类论文发表,关于机械制图课应该如何进行辅导相关专升本毕业论文范文。免费优秀的关于机械制图及学生及教师方面论文范文资料,适合机械制图论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
技师学院的机械制图课是专业课一个重要基础、是培养学生的图示、图解、空间想象和空间思维能力的重要途径,机械制图课的教学质量直接影响到学生以后学习专业课知识的好坏.图样是工程届的技术语言,也是进行科学技术交流的一种工具.而机械制图课就是学习这种技术语言的必修课.没有这种技术语言,也就没有办法牢固掌握专业课知识.尤其是当前新技术革命正在兴起,对专业课的技术和设备也是个挑战,我们的机械制图课要跟上时代的步伐,专业课的技术和设备就必然得更新.这些更先进的专业课技术和设备对机械制图这门课的要求自然也就更高.由此可见,学好机械制图是尤为重要和必要的,这也是摆在机械制图教师面前的一个新的重要课题,然而学好机械制图课程的重要环节是做好机械制图课的辅导,在培养学生独立思考的基础上,还要经过进一步地启发、引导来提高他们的空间想象和思维的创造能力.因此,本人就技师学院的机械制图课如何进行辅导的问题谈一下个人的看法.
这篇论文来源 http://www.sxsky.net/benkelunwen/060110647.html
一、辅导的重要性及必要性
机械制图课是一门基础必修课,学生要掌握它,必须在掌握基本理论的同时进行大实践.而实践既要有学生的独立思考又必须伴随着教师的辅导,这是整个机械制图教学中不可缺少的一个组成部分.其辅导的目的,主要在于帮助学生解决在课堂上未弄清楚的问题,或者解决理论与实践相结合是感到困难的地方,启发引导学生运用综合、分析、演绎、归纳等方法来分析和解决具体的实际问题,以使学生能顺利及时地完成作业,并使学生的概念、判断、推理的能力逐步深化和提高.在结合空间与平面方面,个别学生的空间想象能力和思维能力较差,就更需要教师的帮助与指导.由于每个学生的理解和接受能力不同,各自掌握的知识程度也不同,若教师只注重课堂教学而忽视课后辅导,就不能圆满完成教学任务.
技师学院机械制图课教学大纲中规定绘图时间占总学时较多,因此对机械制图知识与技巧掌握的好坏,主要看教师的辅导工作进展的如何,因为学生成绩主要表现为能否独立完成作业.在既要迅速解决学生的困难,又要照顾到培养学生的独立空间想象思维能力的情况下,教师的辅导作用是十分重要和必要的.
二、辅导前要有充分准备并对能预见可能出现问题
教师在辅导前,对于学生中要提出的问题和可能提出的问题必须要有一个较为准确的估计.还要有充分的思想准备和精神准备,特别是对于布置的作业,教师必须通晓作业的所有内容.有些看似不需要进行解释的问题,也有可能有学生提出疑问；教师有时只突出讲重点内容,而疏忽了一般的环节,布置作业内容简单、单一,并没有注意到作业内容中的细节问题,以致不能反映出学生的问题和错误.这样往往会出现以下情况：1、学生开始做作业就得不到教师的正确指导,破坏学生学习机械制图的好奇心和积极性.2、学生提出问题后,教师不能从理论和实际给予充分、系统的解答.3、学生对教师产生不同的评价,无形中会降低教师的威信.
| 有关论文范文主题研究: | 关于机械制图的论文范文检索 | 大学生适用: | 学院论文、专科毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 48 | 写作解决问题: | 写作资料 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文结论 | 职称论文适用: | 核心期刊、中级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 写作资料 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
总之,教师只有在辅导前有充分的准备,才能保证做到在学生提出问题时有问必答、举一反三.
三、辅导的基本原则
作为一名教师,在辅导中除了遵循“一助、二严、三耐心”的原则外,还必须注意培养和启发学生的空间想象思维能力和良好的绘图习惯,这也是教师辅导中要遵循的另一个基本原则.因为学生对机械制图知识接受的好坏、理解的程度与运用能力高低,必须要从学生是否有自觉的空间想象思维能力来判断.学生是否有独自的空间想象思维能力的积极性取决于教学辅导中是否善于启发引导学生的空间想象思维能力,是否善于利用学生的积极性由浅入深地辅导来决定.
技师学院的机械制图课是一门实践性很强的技术基础课,跟其他课程相比,本课的一些章节更适合于独自空间想象能力和创造能力.
要培养学生的空间想象思维能力,就必须激发他们的强烈求知欲,抓住青年学生都想学会一门技术语言的心理,除了通过第一节课绪论中灌输图样是工程节的技术语言这个思想,交代课程的性质、目的、要求和学习方法,还要在课后辅导上加强指导学生自发的进行对机械制图重要性的讨论..
大学生如何写机械制图论文
播放:21984次 评论:5224人
总的辅导原则是：要充分发挥学生的独立空间想象思维和逻辑思维能力,进行多想象、分析、判断,加之教师针对不同学生进行及时指导,会使制图课的辅导效果更好.
四、辅导的基本方法
在教学实践中,我深深地感觉到,要想是学生真正地学好这门课,必须在辅导中善于从
认识上提高,从态度上端正,从思想上重视.并通过一系列适当的方法促使学生把这门课学好.
首先,通过三讲、三让、三联、三看的方法,使学生真正地从思想上引起重视.即：1、通过教师讲解技师学院发展程度,让学生联想自己的责任和义务,认识到学习好机械制图的重要性.2、通过教师讲解过去毕业生走向工作岗位后对较复杂的机械装配图难以入手的经历,让学生在现实实例中,了解到学习这门功课的重要性.3、通过讲述技师学院的发展前景,让学生从技师学院未来发展的方向着眼,联想国家的经济建设对自己的时代要求,认识学习这门课的迫切性.
其次,通过一些适合的方法,让学生真正地学到知识
1、针对个别问题,要及时进行单独指导.
2.共性问题集中进行及时讲解
3.注重细节,清除死角
4.深入实际,进行现场讲解
5、注意总结,选出典型进行学习交流
五、目前存在的问题及建议
1、机械制图课的课堂辅导与现场实践辅导的结合做的还不够好.
机械制图课与基础课和专业课的搭配还不够协调.3、学生的实际看图和画图能力还较低,不能满足工作的要求.
对于以上存在的问题,提出如下建议：
1、教师必须不断地深入调查外参加现场实际制图工作,充实新的生产知识,并可以考虑安排学生的现场辅导,特别是针对较复杂的机械装配图.
2、建议在教学计划中应明确规定某些专业课有一定的看图识图时间,具&#
13888888888
点击咨询 