大学生方面有关论文范文,与大学生科研训练计划的与实践相关论文摘要怎么写

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【摘 要】大学生科研训练是培养学生创新能力、提高综合素质的有效途径之一.通过科研训练,为学生营造一个良好的创新实践氛围,使理论与实践相结合,激发学生学习兴趣,提高学生综合素质,促进创新人才培养.本文简要分析我院学生科研训练计划的现状,针对实施过程存在的问题,提出若干可行性的建议.

【关 键 词】科研训练；实践；创新

0引言

提高学生的创新精神和实践能力,实施创新教育,结合时代需要培养对社会发展产生巨大推动作用的具有创新知识、创新原理和创新技术的创新人才,是教育教学的主体和宗旨.因此,如何培养学生创新能力,提高综合素质是当前高校教学改革的关键问题之一.早在1969年,美国MIT就创立了“本科生研究机会计划”,1995年清华大学在其数学建模等学生课外科技活动的基础上,提出了SRT（StudentResearchTraining）,作为我国首项本科生科研训练计划,在培养学生创新能力方面取得了显著的效果.1998年浙江大学借鉴清华大学的成功经验,试行了“大学生科研训练计划”（ScientificResearchTrainingProgram,SRTP）,该计划吸引了一百多名学生参加了七十多个研究项目.近年来,SRTP已经成为各大高校改革本科生教学模式的重要举措[1-3].本文湖州师范学院理学院为例,简要介绍我院学生科研训练开展情况,分析了实施过程中存在的问题,并提出若干可行性建议.

1开展大学生科研训练的目的与意义

高校开展SRTP主要目的有以下几个方面：一是,提供大学生科研训练的机会,吸引一部分优秀而有天赋的学生尽早进入科研领域,接触和了解相关学科前沿,为深入研究做准备；二是,充分利用学校的教学资源,配合因材施教,突出办学特色,提高办学效益；三是,培养学生自主创新能力和科研创新能力,在学习过程中营造教学相长的学术研究氛围.

SRTP是科研和学习的结合体,开展SRTP的关键是让学生在“研究中学习,学习中研究”.传统的教学模式学生只是在听讲中学习,在课堂中学习.而在SRTP的过程中,各种训练不但没有游离于课堂教学之外,而是成为组成教学的有机部分.学生可以独立思考、提出问题、设计方案,结合各种条件和设备开展研究,以寻求解决问题的答案,并最终内化为一种研究态度和研究方法,从而形成一种研究能力和品质[4-5].

2大学生科研训练的实施过程

对大学生进行科研训练应贯穿于大学教育的整个过程,体现于教学的各个环节.为确保学生科研训练计划有效、顺利地开展,我们主要采取以下六个方面来保证实施过程的有序性.

（1）通知工作.学校学院下发相关文件至各个班级和相关教师,做好申请申报书的通知工作,鼓励学有余力或对科研感兴趣的学生积极参与.

（2）立项阶段.由学生自由组队并自