生物学方面论文范例,与高中生物性学习教学相关论文答辩开场白

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【摘 要】当前有关创新精神和实践能力的培养的问题引起了教育界和全社会的广泛关注,如何在生物教学中实施成为当前的要务,而研究性学习顺应了这一历史的客观要求.现存的生物学教学方式具有一定的局限性,以研究性学习的方式建立生物学知识框架具有独特的优势.积极创新情境,让学生体验科学探究过程,学习科学探究的方法,养成科学探究的能力,是生物教学的重要任务之一.因此本文就此问题结合生物课堂教学的实践谈些粗浅看法.

【关 键 词】研究性学习；生物教学；实践意义

一、在高中生物教学中贯穿研究性学习的必要性

新一轮课程改革倡导学生开展自主学习、探究学习、合作学习,倡导建立积极的价值观,倡导“参与式”教学理念,在教学过程中渗透学生