电子技术基础有关论文范文,与职高《电子技术基础》教学的相关论文范文

本论文是一篇电子技术基础有关论文范文,关于职高《电子技术基础》教学的相关毕业论文模板范文。免费优秀的关于电子技术基础及模拟电子技术及集成电路方面论文范文资料,适合电子技术基础论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

【摘 要】《电子技术基础》是一门基础学科,它的内容抽象,也比较单调枯燥,如何让学生能接受这门课的知识,特别是重点内容的理解和应用,这就要求我们在专业课堂教学中,应更新观念,改革课堂教学方式,提高教育教学效果.

【关 键 词】职高；培养；创新；

目前职业高中学生素质普遍下降,学习基础差、学习兴趣不高,《电子技术基础》这门课对他们来说有一定难度,如何让学生能接受这门课的知识,特别是重点内容的理解和应用,这就要求我们在专业课堂教学中,应更新观念,改革课堂教学方式,提高教育教学效果.

一、合理选择教学内容,突出“学以致用”理念

《电子技术基础》是一门基础学科,它的内容抽象,也比较单调枯燥,在教学上应减少数理论证,以掌握概念,突出应用培养技能为教学重点.应注重将理论知识与工程技术上的应用相联系起来.例如,在介绍二极管的特性曲线时,若只单纯介绍曲线的基本含义,而特性曲线有什么实际应用并不介绍,这种从概念到概念的灌输,使学生对课程的学习感到抽象和无用.我在介绍曲线的基本概念后,进一步联系实际,说明二极管特性曲线可由晶体管图示仪来测量获得,利用特性曲线可以观测二极管的主要参数和检测性能的优劣,从中学生体会特性曲线的作用和应用.

二、教学方法灵活多样

(一)在发现问题中学习,培养学生的创新能力

学生学习的过程是一个发现问题到解决问题的过程.因此,在教育教学过程中,首先,要把培养学生发现问题的能力作为提高学生主动学习能力的一个重要方面,努力营造多种问题情境,要求学生以问题作为学习的载体,以问题为中心,围绕问题的发现、提出、分析和解决来组织自己的学习活动.其次,衡量学生学习效果好坏的标准不是看学生掌握了多少知识,而是看学生发现了多少问题；不仅要让学生解决问题,而且要让学生善于发现问题；不在于学生提问的正确性、逻辑性,而在于学生发问的独特性和创造性.只有学生以自己敏锐的洞察力发现了问题,学习才有强大的动力,才能真正领会到学习的乐趣与魅力,从而逐步提高自己的学习能力.

(二)加强直观教学,降低学习难度

目前职高学生的入学成绩普遍不高,文化基础不够扎实,所以教学方法的设计要注意面向学生的心理特点,面向学生周围的日常生活环境和学生已有的生活经验.教学中加强演示实验可激发学生的学习兴趣,帮助学生理解有关的知识和结论,更重要的目的是培养学生的科学态度和训练学生的科学方法.

(三)进行模块教学

职高学生电子基础较差,知识不够系统,概括能力不强,所以将课本知识进行模块教学,可以较好地饶过学生的不足,例如,职高《电子技术基础》教学中我们可以将模拟电子技术和数字电子技术的理论课分为三个模块：

1、半导体模块主要内容包括：二极管、三极管、场效应管、晶闸管,该模块是模拟电子技术和数字电子技术的共同基础.

2、模拟电路模块主要内容包括：基本放大器、信号发生器、直流稳压电源等.该模块是模拟电子技术的主要内容,着重让学生掌握模拟电路的基本概念、基本原理及基本分析方法.

3、数字逻辑