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礼仪是社会交往活动中的润滑剂,它能减少人际交往中的摩擦系数,增进相互间的友谊、尊重和信任,从而创造一个和谐的人际交往环境.但是,当前在技校校园有许多不知礼、不守礼、不文明的行为,还有许多与技校生礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的情形.因此,增强对技校生的礼仪教育,既是时代的要求,又是提升技校生道德修养和完善人格的必要.

技校学生礼仪教育

现代教育家提出了“千教万教,先教做人”的教育理念,咱们的教育要培养人,首先就要培养有教养、知礼仪的人.对学生加强礼仪教育能提升技校生的道德水平.让技校生经过礼仪教育深刻体会到礼仪的内涵,并运用到平常生活中去,在交往中自觉地、轻松地接受礼仪的熏陶,强化道德观念,从而提升道德水平,这比曾经的道德灌输教育要可行得多.礼仪教育能增强技校生的交往本领.在现代生活中,交往越来越频繁,技校生毕业后即走向社会,假设缺乏人际交往本领,则很难有所作为.开展礼仪教育,让学生了解礼仪知识掌握交往本领,积累交往经验,是教育学生社会交往本领的可行方法之一.礼仪教育能塑造技校生十分好的仪表形象.在尊重学生本性的基础上,从穿着打扮、言行举止、仪容仪态入手,让学生在学习思考和展现自我的整个过程中,认识到什么是当代技校生美好的精神面貌和本性形象,什么是有悖于礼仪和社会公德的本性形象,从而达