汽车电子方面论文范文集,与数字化资源在汽车电子课程中的应用相关毕业论文格式范文

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【摘 要】随着我国城市经济建设质量的日益提升,人们的生活水平逐渐加强.这极大地推动了国内汽车行业的迅速发展.汽车电子课程是汽车相关专业的重要课程,其教学质量直接关系到学生的综合职业素质,进而关系到汽车行业的人才质量.因此,该课程的教学过程备受关注.信息化时代,数字化资源在汽车电子课程教学中的广泛应用,有效地推动了相关专业的教学质量提高.文章中重点探索数字化资源在汽车电子课程中的应用.

【关 键 词】数字化资源汽车电子课程应用探索

改革开放以来,我国的经济发展速度大幅度提升,汽车行业在人们生活质量提高的有效推动下迅猛地发展起来.这使得其对汽车专业人才的需求量大幅度增加.汽车电子课程是汽车专业人才培养的主要课程,其教学质量对人才培养具有与重要的影响.数字化资源在汽车电子课程中的广泛应用,有效地提升了汽车电子课程的教学质量.文章中重点探索数字化资源在汽车电子课程教学中的应用以及进一步提高教学质量的有效措施.

1数字化资源相关概念

1.1数字化资源

数字化资源主要是指：借助多媒体以及网络环境,并经过数字化处理的多媒体教学设备以及材料.其是学校开展数字化教学的重要存在.在实际的教学应用过程中,能够充分激发学生的学习兴趣以及加强学生的信息化应用水平.从而更好地解决未在信息化时代遇到的工作以及生活问题.

1.2数字化资源分类

（1）媒体教材：具体包括：文本、图形、音频、视频以及动画五种素材.

（2）网络课件：结合教学中的知识点,利用多媒体技术,将教师的授课或文本材料用多媒体形式展现.

（3）网络课程：借助网络的资源共享等优势,将某些学科的教学内容以及教学过程上传到网络环境,从而方便更多的人进行课程学习的一种数字化传播模式.

（4）教学案例库：借助文本、音频以及视频等模式将教学案例成功地制作成多媒体课程,并将其收集到数据库中.进而为实际教育提供更为丰富的教学资源,提高教学水平.

2汽车电子课程数字化资源应用

2.1电子课程教材优化

汽车电子课程体系的建设,需要与网络计算机紧密联系,充分利用多媒体设备进行教学.当前,很多高校都利用网络资源的共享性与其他高校进行资源分享,

汽车电子专业课教师一方面通过网络教室向学生传授汽车电子课程的相关教学知识,另一方面引导学生利用电子阅览室、自习室和各种网络教学场所实现网站合理对接,进而使其能够充分利用网络教学资源,提高自身的专业技能以及应用技巧和经验,从而最大程度地提高教学质量以及学生的综合素质.

2.2拓展教学方式,提高学生综合素质

积极引进各类网络以及计算机辅助教学材料,能够有效地实现汽车电子课程教学和最新的专业知识