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【摘 要】探索微型计算机原理及其应用课程中8086/8088指令系统的课堂教学、实验教学、科学研究.作者认为,不仅要注意传授理论知识,使学生具备扎实的理论基础,而且要注重学生能力,素质的培养,逐步培养学生独立思考与工作的能力.
【关 键 词】微型计算机;课堂教学;指令系统
1.引言
通过多年对计算机硬件系列课程的教学,切身体会到计算机科学的飞速发展.而现有的课程内容、教学手段、教学方法等传统教学方法的不足和缺点越来越明显.信息激增、知识爆炸,要求教师不断“充电”、学生不断自学,为此要求结合高等教育学原理和计算机科学的发展特点,不断增加新知识,更新课程内容,调整教学大纲,选取新教材,利用计算机科学技术最新成果改进教学手段和教学方法,制作多媒体网络课件,通过课堂教学、实验教学和教学科研的结合在学生自学能力、实践动手能力、创造性思维能力培养方面进行大胆尝试与研究,努力使学生的专业综合素质,特别是动手实践能力、自学能力和主动思维能力有极大提高.
具体从《微型计算机原理及其应用》这门课程中的《8086/8088指令系统》这一章为例,探讨自己在教学过程中的课堂教学、教材选取、大纲调整、多媒体网络课件制作、该课程教学与科学研究、该课程实验教学等方面的教学手段更新和教学方法改进.
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2.教学方面
2.1教材选取和大纲调整
《微型计算机原理及其应用》课程是电子与信息学科有关计算机方面课程教学的重点和核心内容之一.微型计算机原理及其应用课程已成È