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摘 要：介绍钳工生产实习的操作向高复合化转变、实习工件向加工后高利用率转变、实习方式向模块化转变等若干问题.

关 键 词：钳工生产实习、操作技术技能、锉配、教学方式、教学质量、培训

职业学校是培养技术工人的摇篮,它既有为厂矿输送合格技术人才大作用,又有根据市场需求进行职业技能开发、全面劳动者思想和素质的作用.它的发展已经成为一个国家经济发展能否正常运行的根本,也是衡量一个国家经济发展是否正规的标准.随着社会市场经济的不断发展和完善,“市场竞争”、“双向选择”对我们来说既是挑战,又是机遇.一味地逃避现实是逃脱不掉失败命运的,我们只有敢于挑战才能化机遇为现实,才能在市场上站稳脚跟,同时,处理好这一课题又需要一与之相适应的教学方式及水平做基础的,尤其对钳工来说,随社会经济的不断发展,出现了多种多样的针对于钳工的复合专业如：机电、钳焊、车钳等,因为这几个专业毕业后是要拿三证的,在学习期间除了有一半时间进行正常的理论教学外,剩余的实习时间只有一半是实习钳工操作的.在实习时间缩短的情况下,社会经济发展趋势又要求教学水平有质的飞跃,这看似简单的一降一增,就势必导致现行钳工生产实习教学的改革,现就个人观点提几点建议：

一、实习操作向高复合化转变

俗话说：钳工是