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摘 要:当前我国高职高专院校大都开设了《Linux操作系统》课程,该门课程已成为专业课程体系设置中的重要内容和学生专业技能培养中的重要环节.在课程的教学中,要从“以学生为中心”的角度进行教学.在教学过程中应了解学生的基础,注意学生活动形式的多样性,激发学生学习的动机和激情,以“讲解→演示→练习”为基本主线,达到提高Linux操作系统教学质量的目的.
关 键 词:Linux操作系统教学
由于Linux操作系统与学生熟悉的Windows操作系统在文件和系统管理方式上都存在着较大的差异,Windows操作系统主要采用所见即所得的图形界面管理,而Linux操作系统主要采用简洁、高效的字符界面管理,使得学生在学习过程中感到不适应.同时,由于Linux操作系统中操作命令繁多,且每个命令还有不同的参数设置,更使得不少学生产生了畏难情绪.因此,教师教好这门课程和学生学好这门课程,都不是一件容易的事情.本人根据多年教学实践,针对这门课程的教学内容和教学方法提出了一些观点和教学心得,供大家一起讨论.
1.基于项目驱动教学
项目驱动教学,就是教师与学生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动.学生在项目实践过程中,理解和掌握课程要求的知识和技能,体验工作的艰辛和乐趣.以项目为中心的项目驱动教学法,它要求根据职业岗位实际需要,将课程知识有机溶入在典型的完