体能训练类论文范文参考文献,与专项体能训练、相关素质对羽毛球技术学习影响相关论文范文

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【摘 要】学校体育是体育中的重要组成部分,然而把体能训练运用到学校体育教学中来的实践尚少,在学校体育运动技术教学中进行体能训练对学生的影响仍不得而知.本研究通过查找相关资料,制定了适合学生的体能训练计划,对陕西师范大学2011级两个专修班进行技术教学的同时,研究了专项体能训练对体育专业学生学习羽毛球技术及相关素质的影响.在对学生的立定跳远的素质影响方面,两者的效果区别不明显,在实际应用方面,通过十六周的专项体能训练,在教学比赛中实验组学生明显好于对照组.希望以后学校对学生开展必要的体能训练课,促进学生身体素质和技术全方面的发展.

怎么写体能训练本科论文的参考文献
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【关 键 词】体能训练,体育专业学生,羽毛球技术,影响

0前言

体能训练近年来在竞技体育训练中引起了极大的关注,被业内专家和教练员们认为是运动员训练课程中一个重要部分.目前,在竞技体育训练实践中该理论己被借鉴和应用在很多竞技运动项目上.但从人体基本运动素质以及生理机能为着眼点的探索还不多,体能训练训练对基本运动能力的影响的研究还不够深入.研究了体能训练在体育教学中的重要作用,为以后高校体育专业学生学习运动技术时引入体能训练提供了宝贵的意见,为体能训练对大学生学习技术动作的影响提供了参考依据.同时也为体育专业学生在学习运动技术时认识到体能训练的重要作用.

1研究对象及方法

1.1研究对象

陕西师范大学体育学院2011级两个羽毛球专选班各挑选十三人,共二十六分为两组.其中全部为男生,不选择女生.

1.2研究方法

1.2.1访谈法

论文撰写期间对有关研究羽毛球专业、运动训练专业、学校体育专业、心理学专业的专家、教授和体育教师进行访谈,教学过程中时刻保持和各位专家的交流,以确保最好的调查效果.

1.2.2对比实验法

将选取的实验对象26人平均的分为实验组和对照组,进行分组实验.一组作为实验组进行相关的体能训练,一组作为对照组完成一般的教学任务,并在另一组训练时安排相应的一般训练活动或者相关的体力活动.

2结果对比分析

2.1教学比赛结果对比分析

“实践是检验真理的唯一标准”,比赛是检验学生对羽毛球技术掌握情况和体能状况最好的模式,只有学生能够良好的运用所学到的知识,才能说明学生掌握了知识.为了进一步验证实实验的效果,在学期考核最后特组织了一场教学比赛,将两组成员随机分组,尽量把同一组人员均匀的分配到每组.考虑到场地因素和时间因素.并根据名次给出相应的得分.经过统计学生比赛得分情况,如表1所示,实验组学生比赛得分为合计为23分,而对照组比赛积分合计为13分（如表1）,实验组学生的得分比对照组学生得分高出很多,可见实验组学生由体能所承载的羽毛球技术在比赛中的发挥明显好于对照组,说明经过16周的体能训练,促进了学生对羽毛球技术的掌握和发挥.

表1实验组、对照组比赛得分情况统计表

2.2体能训练认知程度调查结果分析

为了更好的探索经过十六周的体能训练学生的心理感受,在考试后对实验组的学生讲述本次试验目的并进行了问卷调查,以了解他们对对体育课中体能训练的看法.

表2实验组体能训练认知调查统计表

由表2可得,在实验组中有23.1%的人很很了解体能训练,有61.5%的人了解体能训练,还有15.4%的人不了解体能训练,通过对他们的沟通了解到,由于实验组都是体院的的学生,大部&#