关于社会发展方面论文范本,与基于学基本原理的我国林业生态化相关发表论文

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摘 要从发展学理论渊源,概述了发展学主要理论与当前研究进展,总结了国内外主要林业发展理论,在此基础上提出了当前我国林业发展对策.

关 键 词发展学；原理；林业；生态化

中图分类号S7-0文献标识码A文章编号1007-5739（2013）20-0156-03

1发展学基本原理

发展学源于早期殖民活动中的“海外开发”,先后经历了以经济增长为核心的经济增长论、对传统社会改革的现代化理论和以人为中心的综合发展的结构主义理论、依附理论、新马克思主义理论、世界体系理论、参与式发展理论等.

在我国,席酉民、汪应洛、李怀祖、刘长明、张国庆等提出了和谐发展论.张国庆于2012年基于“师法自然”的理念,提出了关于复杂系统研究的“生态论”、“健康论”与“和谐论”的复杂系统“三论”,并将之应用于发展学.张国庆在《发展学》一书中认为,人类社会的存在与延续,是以生态系统为基础的,人类社会的发展首先要维护生态系统的持续健康.发展学的基本理念是师法自然与和谐发展,师法自然是使人类从自然中学习发展的和谐之道,也即“出世求天道,入世度众生”,从自然之中探究天道良法,从而善治万物,实现众生和谐,达到和谐发展的目标.

1.1发展的内涵

发展的内涵是不断变化的,随着发展学理论的研究而不断深入.在早期的发展经济学中,发展的核心含义是经济增长,当发展思想扩展到现代化理论后,发展包含了经济增长、政治现代化和社会现代化的过程.因此,就发展学而言,发展的内涵可以理解为：一是发展是良性的变化,是由简单到复杂、由低级到高级、由无序到有序的变化.而由有序到无序、由稳定到动荡的变化则为衰退.二是发展是一个有目的的运动过程,这个过程通过不断变化,趋向一个明确的目标.没有目的,或者不趋向于目的的运动是一个无序的运动.三是发展是互动,这种互动可以是人类社会与生态环境、个人与社会、社会发展进程与社会结构、文化与经济等的相互影响与作用.四是发展的核心动力来源于发展的主体,但也不排除外界对发展的影响.外界的影响不是核心动力,如对一个国家来说,外敌入侵、他国政治干预与经济封锁,对其发展都是有影响的,但从大的宏观尺度来看,这种影响是暂时的.外界的影响并非都是消极的,也有积极的,例如在当代国际竞争与合作中,必要的国际干预或援助,对于某些国家或区域的发展,还是有很大的积极意义.五是发展的关键是人或组织的自由与平等,能够自由选择自己的生活与发展方式,能够平等地共享自然资源和社会资源.六是发展的基础是自然生态系统,人类社会仅仅只是自然生态系统的一个子系统,有且只有维护自然生态子系统的稳定与平衡,人类社会才有可能实现恒久发展.七是发展的目标是万物和谐共荣,只有实行和谐发展,才能保证人类社会的持续繁荣与进步,才能保证生态系统的持续与健康.

1.2发展的基本理念

发展的基本理念就是师法自然（生态论）与和谐发展（和谐论）.人类应该积极师法自然,“出世求天道,入世度众生”,探究天道良法,善治万物,实现众生和谐.和谐发展就是根据社会·生态系统的特性和演替动力,遵照自然法则和社会发展规律,利用现代科学技术和系统自身控制规律,合理分配资源,积极协调社会关系和生态关系,实现生物圈稳定和繁荣.

1.3发展学基本原理

（1）生态基础原理.生态基础原理（basedontheecosystemprinciple,BEP）,即人类社会发展是以生态系统为基础.

（2）民生至上原理.民生至上原理（thesupremacyofthepeople'slivelihoodprinciple,PLS）,人类社会的发展,就是谋取人类社会持久生存与进步,为全体人类谋取幸福.

（3）和谐发展原理.发展,实质上只有2项基本任务,就是保持生态系统持续健康与促进人类社会秩序的和谐[1-5].

1.4和谐发展的途径与方法

（1）和谐发展的途径.和谐发展,既是人类社会发展的目标,也是人类社会发展的手段和途径.因此,和谐发展,就是要协调解决生态危机、社会危机、心理危机,实现生态系统的健康、社会系统的健康、个人的生理和心理健康.①和谐的生产生活方式：通过和谐的生产生活方式,协调解决生态危机、社会危机、心理危机.也就是说,人类的生产生活活动,既要满足人类自己生存与发展的需要,又不能侵害他人、后代和大自然的利益.这样的生产生活方式可以总结为：按需生产、清洁生产、节约生产、快乐生产、清洁生活、勤俭生活.②和谐的社会：要构建和谐的社会,必须分析社会矛盾产生的根本原因,按照原因去解决矛盾,及时化解社会矛盾.根据目前社会危机产生的原因,张国庆认为可以通过按劳分配、资源共享、适时