党建工作方面论文范文例文,与兼职学生组织员工作考核体系与能力提升机制构建相关论文范文

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摘 要工作考核体系是提升兼职学生组织员工作能力的重要内容,其工作考核体系的构建要从考核内容、考核程序和考核结果三个方面进行.另外,兼职学生组织员工作能力的提升还需要他们在实践的锻炼中进行系统、专业和个性化的培训等措施.

关 键 词兼职学生组织员工作考核体系能力提升机制构建

中图分类号：G47文献标识码：A

组织员制度是我国基层党组织建设的重要组成部分,在党建工作中发挥着重要作用.在大学生中选聘一批优秀的学生党员担任兼职学生组织员,构建学生公寓兼职学生组织员制度,是高校学生公寓党建工作的创新.但是,兼职学生组织员的能力高低与否直接影响着工作效率和工作效果.建立符合兼职学生组织员制度要求的工作考核体系,能有效提高其工作效率和工作效果,而且还有助于进一步推进高校学生公寓党建工作的创新.

1兼职学生组织员工作考核体系的构建

工作考核体系是兼职学生组织员工作能力提升的重要保障.要提升兼职学生组织员的工作能力,就必须科学构建兼职学生组织员工作考核体系.

1.1建立科学的工作考核内容

内容指标合理恰当与否,能严重影响考核影响结果.对于兼职学生组织员来说,考核的内容涉及到岗位职责、工作纪律等内容.考核内容的设计要坚持一般与个别的关系,针对全体兼职学生组织员,同时也要照顾到个体情况.根据学校关于兼职学生组织员制度建设的相关要求和目标定位制定四个方面的内容：一是要把学生公寓党建工作任务放在首位；二是要把公寓学生的日常规范养成教育、心理健康教育、思想政治教育、就业指导教育等作为工作职责的基础内容；三是要把学校突发事件、维护校园安全稳定等工作纳入其工作范畴；四是要把兼职学生组织员自身发展与进步作为工作的主要目标之一.

1.2构建明确的工作考核程序

兼职学生组织员工作考核的程序包括制定考核指标、实施与反馈、诊断与修正三个阶段.

第一阶段：制定考核指标.制定工作考核指标包括明确工作考核的基本内容、方式等.在制定其工作考核目标时,学校要依据学校和兼职学生组织员的基本情况,让他们依据考核指标,制定出符合其工作职责和发展的工作目标.

第二阶段：实施与反馈.这一阶段的是整个工作考核体系中最