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摘 要：现阶段,随着市场经济体制的变化和竞争的日益激烈,技工类院校汽车维修专业学生的就业稳定性一直不是很好,一般在工作半年后就会有离职的情况,这种现象严重制约了技工类院校汽车维修专业的发展.本文针对技工类院校汽车维修专业学生就业稳定性差的问题展开探讨,分析了稳定率低的原因,并提出提高技工类院校汽修专业学生就业稳定性的相关对策.

关 键 词：汽车维修专业就业问题技工类院校

中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1672-3791（2012）12（b）-0252-01＼

汽车维修专业是一项实践性很强的专业,在技工类院校里,它主要是培养学生对汽车使用、检测维修以及营销管理等方面的能力.而当前,技工类院校的汽车维修专业学生就业情况不容乐观,主要表现在就业的稳定些差,学生频繁离职,不仅使自己的汽车维修技能得不到提高,影响自身的职业发展,也制约了院校汽修专业的发展,影响了院校和企业之间更深层次的合作.如何解决这一问题,首先就要找出汽车维修专业学生就业稳定性差的原因.

1汽车维修专业学生就业稳定性差的原因

1.1学校对学生的心理教育程度不够

在毕业学生进入工作岗位之前,首先要在心理上做好准备.而学校一般很少对学生进行这方面的心理辅导.很多学生在工作之前,往往将上班想象的过于美好而且不切实际,很想脱落学校生活尽早走入社会,而自身又没有做好吃苦的准备,没有接触过外面的社会,将社会想象的过于单纯和美好.这种不切实际的幻想在踏上工作岗位面对繁重忙碌的工作和单位严格的规章制度时就会被打破,之前又没有做好心理准备,因此心理压力陡然增大,就会想要逃离而辞职.

1.2工作压力大

当前随着经济的发展,交通运输业也发展迅速,汽车的保有量也随之增多,就会给汽车维修行业带来更多的工作量,企业为了提高经济效益,就会加大员工的工作量、延长上班时间,而一些刚走出校门的毕业生们大多年龄较小,一时很难适应高强度的工作和少量的休息时间,当身体和心理都感到疲惫而超过自身的承受能力时,就会想到辞职.

1.3难以保障自身的基本生活

企业一般对刚毕业的学生付出的报酬较少,因为毕业生大多没有经验,而就汽车维修行业来说,它是一项实践性很强的专业,而学生在学校学习的都是理论知识,没有实际检测和维修的经验,因此汽车维修企业对于毕业生不仅报酬很低,还有很多基本没有报酬.而当学生毕业后,就要面临租房费和伙食费的问题,低报酬或无报酬使得刚毕业的学生入不敷出,因此就有很多学生在在工作一段时间后就会离开汽车维修行业,造成汽车维修行业稳定率低下.

1.4角色难以转换

学生毕业后进入工作岗位上,就要从学校生活转换到社会生活中来,与此同时就需要面对各种复杂的人际关系.对于技工类院校汽车维修专业的学生来说,大多都缺乏良好的人际交往能力,无法面对在工作中遇到的人际问题,当心理压力承受不住的时候就会逃离.

1.5理论和实践难以结合

汽车维修行业实践性很强的行业,虽然目前汽车维修专业的学生在学校的学习中,一般都在注重对实践知识的学习,但是缺乏了对理论知识的学习分析,不能举一反三,因此造成毕业后在解决汽车不同类型的故障和问题时就显得手足无措.而毕业生的心理承受能力一般较差,当面对自身对汽车维修方面不知道如何操作的困难时就会想要转行.

2提高汽车维修行业学生就业稳定性的对策

针对目前汽车维修行业学生稳定性差的情况和造成这种现象的原因分析,可以通过以下几个手段来提高汽车维修行业学生就业稳定率.

2.1重视学生实习前的培训和心理辅导

学校在学生毕业之前,要结合汽车维修行业的岗位特点,有针对性的对学生进行到岗前的培训和心理辅导,并帮助学生做好自身的职业生涯规划,以提高学生对汽车维修企业和相关岗位以及自身发展的认识.还要重视对学生心理素质的培养,讲授心理知识,做好心理辅导工作,让学生丢掉不切实际的幻想正确面对现实,增强学生的心理承受能力,使其在遇到困难时不会轻易放弃.

2.2提高学生的职业素养和艰苦奋斗的精神

职业素养是一个人的职业道德、职业态度和职业认识,主要反映在他的日常行为和工作表现上.汽车维修企业在学生上岗前,应该做好学生的思想工作,转变学生的思想观念,正确看待实习的过程,并且要具备艰苦奋斗的精神,应该把实习当做是对自身的锻炼和经验的积累,将困难和挫折当做是人生的历练和考验,引导学生乐观的面对逆境,积极主动的去克服苦难,努力完成并胜任自己的工作岗位.

2.3加强毕业生实习期间的管理

在学生正式毕业之前都会有到企业实习的时间,实习期间的考核成绩直接关系到学生的毕业证问题,而这个考核是由学校好企业共同来完成的.加强学生在实习期间的管理,对实习过程进行有效组织和监管,而在这个过程的管理中,学校和企业双方都应承担起相应&#