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摘 要：机械制图CAD的教学要选择合适的教学方法,激发学生的学习兴趣,充分备课,并能传统与现代教学有机结合,加强练习,维持学习的积极性,把知识化难为易,就能起到良好的教学效果.

关 键 词：机械制图中职项目教学直观教学兴趣

《AutoCAD机械制图》是中专工科学生的一门重要的专业基础课,是理论性与实践性都很强的课程.第一学期学习的是手工制图,随着计算机的普及,手工绘图已被计算机绘图取代.这就要求学生会看图、识图、画图、且对计算机软件都要熟练操作,对中职机电专业的学生来说学习难度较大.那么怎么调动学生的学习积极性并且达到较好的教学效果呢?我在多年教学实践中采用了项目教学法,感觉效果很好,下面我就谈谈我的体会：

中职教学中有效地促进学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果是一个永恒的话题.继任务驱动教学法之后,一种更贴近实际应用的教学策略----项目教学法进入我们的视线.近几年在各学科中都常用到项目教学法.项目教学法是在教学过程中,以学生的自主探索为基础,采用实践的方法,充分发挥学生的主体意识,促进学生主动接受知识的教学方式.要求教师对教材内容进行整合,选好项目,并对项目合理规划、管理和评价,能够融会贯通.而且要注意分组的原则和组员的搭配,组成一帮一的小组.

如何写教学法毕业论文
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一、项目实施课前准备

1.选题设计：

本案例以《AutoCAD2009机械制图》为例.本教材为一学期授课课时.共设有6个项目,涵盖了机械设计中常用的典型操作.每个项目又分为若干个教学任务,每个任务都要让学生做到心中有数、有的放失,并会融会贯通.

选题的注意事项：

（1）、项目怎样结合教材调用学生已有的知识?

（2）、项目是否与实践相结合、是否给学生实际操作的机会?

（3）、项目能否让学生了解自己并相互学习?激发学习的自觉性?

（4）、能否让学生有机会展示自己的的水平,能否让学生自己和他人一同享受成果的快乐?

项目计划提出后,教师必须起到指导作用,组织学生进行分组讨论,分析项目掌握的知识点,遇到问题时及时组织各组交流,并给予启发性提示.

2制作教学设计与多媒体课件

教学设计是保证教学质量的必要措施,我结合当前新课程的高效课堂要求,实行"导学案"式教学设计,它能够突出了教学中学生主体性原则.多媒体课件则