关于计算机基础课程方面论文范文,与计算机等级考试引导计算机基础课程教学改革的相关论文查重软件

本论文是一篇关于计算机基础课程方面论文查重软件,关于计算机等级考试引导计算机基础课程教学改革的相关毕业论文提纲范文。免费优秀的关于计算机基础课程及计算机基础及计算机方面论文范文资料,适合计算机基础课程论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要：随着全国计算机等级考试在各高校的普及,各高校报名参加计算机等级考试的人数逐年增加.该文通过对计算机等级考试和计算机基础课程教学之间关系,计算机基础课程教学的现状和存在问题的分析,提出了适应计算机等级考试,有利于现代教学教改要求的计算机基础课程教学改革的措施.

关 键 词：计算机等级考试；计算机基础；教学改革

中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1009-5039（2013）01-0098-02

全国计算机等级考试（NationalComputerRankExamination,简称NCRE）是经原国家教育委员会（现教育部）批准,由教育部考试中心主办,面向社会,用于考察应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系.考试共设四个等级：一级考核计算机基础知识和使用办公软件及因特网（Inter）的基本技能.二级考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能.三级分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别：“PC技术”考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能；“信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能；“数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能；“网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能；四级分为“网络工程师”、“数据库工程师”和“软件测试工程师”三个类别：.“网络工程师”考核网络系统规划与设计的基础知识及中小型网络的系统组建、设备配置调试、网络系统现场维护与管理的基本技能；“数据库工程师”考核数据库系统的基本理论和技术以及数据库设计、维护、管理、应用开发的基本能力；“软件测试工程师”考核软件测试的基本理论、软件测试的规范及标准,以及制定测试计划、设计测试用例、选择测试工具、执行测试并分析评估结果等软件测试的基本技能.

1计算机等级考试与计算机基础课程的关系

近年来,随着计算机技术的普及,各高校报名参加计算机等级考试的人数逐年增加,一方面学生可以通过准备计算机等级考试学到更多的计算机相关知识和技能；另一方面,计算机等级考试证书也是走上工作岗位的重要砝码.计算机等级考试与计算机基础课程之间是既存在明显区别,又相互依存的关系.首先,计算机等级考试与计算机基础课程的目标不同.计算机等级考试着重考核学生计算机实际操作能力,而计算机