关于建筑工程论文范文数据库,与CAD到BIM相关论文摘要

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摘 要本文从当前建筑工程专业工程制图及CAD课程的不足出发,结合BIM的理念特征,为如何培养适应行业需要的建筑工程本科人才、实现新形势下计算机应用类课程的教学改革及转型提出一些参考建议.

关 键 词CADBIM教学改革多专业协作

中图分类号：G642文献标识码：A

0引言

建筑信息模型（BuildingInformationModeling,简称BIM）已经被多方面证明,当有经验的BIM使用者相比传统的建筑业管理人员具有更高的工作效率,目前在建筑业中得到了许多业内企业、从业者的高度关注.多个国家的高校已经开始尝试开发和开设基于BIM理念的课程,并取得了一些宝贵的经验,国内也开始陆续有高校开始类似的教学项目,开始尝试Revit等基于BIM理念开发的软件教学.然而笔者认为,目前国内高校的类似教学改革或课程项目一定程度上还有一些误区,改革目的或者课程开设上都有一些值得商榷之处,所以总结了笔者有限的教学经验和一些相关的教改观点,提出一些自己的看法.

1工程制图及CAD课程的不足

（1）CAD课程定位有局限.目前,大多数的CAD课程师生在教学过程中只是对AutoCAD等软件的功能进行学习,学习的目标停留在我国上世纪九十年代“脱离绘图板”的层次,相应的,课程的考核也是对软件功能的知识点复习,学生完成课程学习后,仅仅会使用软件在电脑中“复制”图纸,仍然很难独立“设计”出图纸.

（2）三维表达能力有限.与建筑学、装饰工程等专业不同,建筑工程专业本科课程在开设计算机辅助设计课程时,一般没有安排三维制图、