本论文是一篇会计学基础相关论文发表,关于探《会计学基础》教学中趣味教学法的引入相关电大毕业论文范文。免费优秀的关于会计学基础及教学法及基础会计方面论文范文资料,适合会计学基础论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要《会计学基础》是会计专业的核心基础专业课,并以较强的理论性、实践性、技术性为特点.如何将会计初学者引入会计学科的知识殿堂,并充分激发其后续学习的兴趣,是《会计学基础》课程教学必须思考的问题.本文就以解决这一问题为出发点,总结并创新将趣味教学法引入《会计学基础》课程教学中的多种形式,为改进该课程的讲授效果提供新的思路.
关 键 词《会计学基础》教学趣味教学法
著名教育学家乌申斯基说:“没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿.”托尔斯泰也曾经说:“成功的教学所必需的不是强制,而是激发学生兴趣.”《会计学基础》课程作为会计专业核心专业基础课,以较强的理论性、实践性、技术性和操作性为特点.如果没有兴趣作引导,那么这一课程的学习必将以学员沉重的负担形式存在.要使学员顺利进行会计专业的后续学习,必须激发学员对于《会计学基础》这一基础性课程学习的浓厚兴趣.如果《会计学基础》的课程讲授不能使学员对会计基础知识充分理解并转化为自身知识体系的一部分,那么学员的会计专业后续学习将无以为继.因此,如何揭开《会计学基础》