建筑设计类有关论文范文参考文献,与概念性设计思维方式在小建筑设计课程中的应用相关毕业论文模板

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【摘 要】目前国内建筑设计教育主要引用西方的建筑教育方法和模式,忽视了本土学生的特色及他们的接受能力等因素.所以针对这一事情,对小型建筑课程的教学方式进行探究、创新.创新的重点在于加入概念性设计思维方式这一课题.在课程学习中先认识概念性设计思维的定义,然后分析概念性性设计思维在实际中的运用.当代小建筑课程最重要的发展核心是把概念性思维方式与实际案例相结合.所以本文将研究如何将概念性设计思维方式引入小建筑设计课程中,指引导学生与时俱进,把概念性思维方式添加到实际应用实践中,增强建筑的美感与诗意.

【关 键 词】小建筑设计；概念性设计思维；课堂教学

小型建筑设计是环境艺术设计专业其中一个重要方向,也是环境艺术设计学中的重要课程,小型建筑设计又包括小型建筑外观设计及对旧建筑的改造,是目前社会实际项目中的重要部分.在小型建筑设计中,要考虑很多实际问题.比如要考虑周围环境的条件、把握功能分区的合理性,使空间动静有别,排列有序、要具备方案实施的必要条件等.

创新的小建筑课程融入了概念性设计思维.概念设计的产生的背景随着21世纪社会经济、科学技术的飞速发展和人们生活质量的不断提高,对建筑结构设计也提出了更高、更新的要求.发展先进的建筑思维理论,加强概念性设计思维等新理论在建筑结构设计中的应用,加快新形式、轻材质、环保材质在实际项目中的运用,成为当代建筑设计的重点.

概念性设计思维是一种比较新型的设计方式,它的创意设计往往能够使建筑物充满活力,成为独树一帜的标志性建筑.概念性设计思维不用以往的小型建筑设计模式,它将设计者的感性和瞬间思维上升到统一的理性思维,再经过缜密的计算测量,最终完成建筑的设计.概念性设计思维是个别性认识上升为普遍性认识的思维活动.以实践提供的个别经验作为人们思维的基础.概念性设计思维具有综合性、创新性、预见性等特点,是研究、提炼、形成科学的概念、规律及