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【摘 要】本文归纳了指导高级维修电工实训的实践教学方法和实践体会,并指出了有待改进的地方.

【关 键 词】高级维修电工实训；教学方法；总结；体会

高级维修电工实训主要是电气化专业和机电一体化专业的学生在系统的学习了《电力电子技术》、《工厂电气控制与PLC》和《电工技术与电机应用》等多门课程后开展的实训项目,是在取得了中级维修电工实训合格的基础上进行的一次综合性很强的实践操作训练.该实训项目的时间安排在学生在校学习的第三年,此时三年级的学生已具备了一定的理论基础知识和实际操作技能,有足够的能力来完成此实训项目.同时,在学生进入三年级后,要面临用人单位的选择,这就要求学生必须要具备更全面的实际动手能力和实践经验.所以,适时的安排高级维修电工实训,可大大提升学生的岗位竞争能力.为此,如何开展高级维修电工实训,确保实训效果,是一个很关键的问题,必须经过深思熟虑.作为老师,经过多次实际指导高级维修电工实训,归纳出了以下几点实践教学方法,也有自己的一些体会.

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1.做好实训项目分析,明确实训项目的内容

首先要对实训项目进行分析.组织高级维修电工实训的目的之一是学生要参加高级维修电工技能鉴定且要获得高级维修电工证书.所以根据高级维修电工技能鉴定的要求,将此次实训定为三个项目,即单相调压电路的安装与调试、钻床与铣床电气控制线路的操作与故障排除、PLC设计.

其次是明确实训项目的内容.项目之一电子线路的安装与调试,具体内容是电子元件的识别与检测；电子线路的布线设计；电路板的制作和元件的安装与调试.项目之二钻床与铣床电气控制线路的操作与故障排除,具体内容是熟悉各元件的结构与工作原理；掌握钻床与铣床的控制线路工作原理；了解各元件在模拟电路板上的位置；掌握操作与故障排除方法.项目之三PLC设计的具体内容是熟悉基本指令和硬件系统连接；Y—D控制电路、双速控制电路和自耦降压电路的改造.

2.合理安排实训时间与实训进程

三个实训项目总的时间是三周,总的实训课时为84学时.各个项目的实训课时均为28学时.实训进程用表格的形式绘制,并印发给学生,让学生适时了解每天实训的进程.

3.采用多种教学方法,精心组织实施实训过程

针对三种不同的实训项目,采用不同的教学方法来达到相应的实训目的与要求.

3.1在电子线路的安装与调试项目实训过程中,主要采用了以下四种教学方法.

3.1.1集中讲解

根据教学计划的安排,首先集中讲解本实训项目的主要内容和操作要领,如电子元器件的识别和测试、焊接技术、布线设计技巧等,让学生有一个全盘的了解,心中有数.

3.1.2分组练习

为了培养学生的团结协作精神,把学生按照不同的层次分组,合理搭配,充分发挥各自的优点和长处,在实训过程中既有分工又互相协助,共同完成电子线路的安装与调试.

3.1.3才艺展示

在实训过程中,在不同的阶段学生有不同的表现.有的学生焊接技术好,焊点不仅有足够的机械强度、良好的导电性能,而且表面整齐、美观,焊接质量高.有的学生在布线设计方面表现出色,元件布局合理规范,排列整齐.由此指导老师要仔细观察,善于发现各阶段表现优秀的学生,让优秀的学生来展示其才艺,这样可以让学生相互学习,相互促进,有利于实训项目的顺利完成.

3.1.4经验交流

在完成了线路的安装与调试后,指导老师要及时组织全班学生进行讨论,交流心得体会,