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摘 要多媒体技术在教学中的应用越来越广泛.通过对多媒体技术在普通昆虫学教学应用中的优点和应该注意的问题进行探讨,有助于正确利用媒体技术,使其更好地为普通昆虫学教学工作服务.
关 键 词普通昆虫学;多媒体技术;应用
中图分类号G43文献标识码A文章编号1007-5739(2011)12-0039-01
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普通昆虫学融昆虫形态学、生物学特性、昆虫生理生化、昆虫分类、昆虫生态等于一体,是高校植物保护学等专业的主要基础课程之一.由于普通昆虫学内容既包括昆虫整体形态等宏观、静态部分,又包括昆虫触角感受器与昆虫血液循环等微观、动态部分,要使学生在有限的时间内很好地掌握普通昆虫学的基本理论、知识点,对于教师来说具有很大的难度,而学生不易理解并缺乏学习的兴趣.使用多媒体技术教学,不仅可以图文并茂地体现教师的教学内容、教学思想,而且还可以激发学生学习的积极性,其必将在教学工作中起到事半功倍的效果[1-2].笔者结合近几年的多媒体教学经验,就多媒体应用技术的优点和注