关于图书馆方面论文范本,与如何提高本科生对电子文献资源的利用相关论文摘要怎么写

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随着计算机及网络的使用和广泛普及,高校图书馆为读者提供文献资源的种类和数量发生了巨大的变化.电子文献资源以其资源数量庞大、更新速度快、获取途径方便等优势已经成为读者获取资源的首选.但是对于以本科生教学为主的一般高校而言,本科生对于电子文献资源的利用是否充分,是否达到了预期效果值得思考.笔者以本校图书馆为例对此问题进行了分析.

1本科生利用电子文献资源现状

高校图书馆数据库经过多年的建设,从单一的中文数据库到中外文数据库共存,可下载的文献资源从期刊、图书、会议、报纸到专利,可实现文献在线阅读或免费下载,对馆内暂时没有的资源可通过文献传递实现全文获取,这些都使图书馆服务的广度和深度发生了重大的变化,基本可以满足用户对于各类文献资源的需求.但笔者对所在高校本科生调查后发现,作为高校电子文献资源使用主体之一的本科生,90%的学生不知道电子文献资源的存在,而实际使用的学生更是寥寥无几.分析原因主要有以下两点.

1.1图书馆对电子文献资源宣传力度不足

为了让读者熟悉本校图书馆的资源状况,一般高校图书馆虽然有诸如新生培训、数据库培训等系列培训讲座,但对于培训的宣传往往过于简单、流于形式,甚至有些高校认为学生使用专业数据库的几率不高而将数据库培训宣传仅放在教师范围内.没有充分的宣传,学生在不知道电子资源的存在或者知道却不了解在使用的情况下如何做到充分有效的利用.

1.2本科生对电子阅览室及对电子文献资源的认识度不足

大部分本科生认为图书馆仅是提供纸质文献资源的场所,对于获取电子文献资源的电子阅览室认识肤浅,将其功能简单的等同于收费优惠的网吧,学生在电子阅览室往往进行最多的是聊天、视频、浏览各类网站等活动,鲜有使用数据库下载资源.此外,电子文献资源只有在写论文或做课题时才起作用的观念在本科生的认识中根深蒂固.电子文献资源的利用率就远远低于纸质资源的利用率,造成了极大浪费.

因此,笔者认为,要提高本科生对于图书馆电子文献资源的利用,应将电子文献资源的宣传工作作为一项重要的长期的工作,对于不同年级不同程度&#