关于思想品德方面论文范文检索,与刍议小学思品教学相关论文怎么写

本论文是一篇关于思想品德方面论文怎么写,关于刍议小学思品教学相关开题报告范文。免费优秀的关于思想品德及小学思品及独生子女方面论文范文资料,适合思想品德论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

小学思品课是一门注重思想教育的课程,在学生的思想上下功夫是教学的关键,但教学的最终目的还是用思想指导行动.那么怎样才能上好一堂小学思品课,笔者通过多年的实践经验教学进行了如下探讨：

一、关注生活,细节入手

学生思想品德的教育,决不是一蹴而就,靠我们讲些大道理就能有成效、有收获的；而要靠老师们做一个生活上、工作上的有心人,以身作则,不厌其烦地、周而复始地,并且巧妙地引导学生.儿童思想道德教育要“儿童化”,一切工作都要从孩子的年龄、心理以及思想上的特点出发,以儿童化的教育内容和方法对他们进行具体、形象、直观的引导,达到“天时地利人和”之境界,使之耳濡目染,心悦诚服,逐渐形成正确的道德观、人生观、价值观.而“天时地利人和”并非可以信手拈来,只要有一点时机的不成熟,都会导致失败.

新接班,我发现学生爱关注身边的“坏人坏事”：某某骂我打我了,某某洗手没关水龙头等但是他们不会发现某某帮同学关掉了水龙头,某某安慰了同学、照顾了同学等孩子们不会发现身边的好事,不会寻找身边的快乐.于是,我针对这个现象开展了“分享快乐”的活动.我打印了一张表格,每天利用谈话课时间请孩子们把自己发现的能带给大家快乐的事讲给全班同学听,凡是和大家分享快乐的同学以及事例中涉及到的令大家觉得快乐的人物都在表格里,他们的名字后面打上红五星.一段时间下来,孩子们乐在其中.有几次没有分享快乐,他们就追着我问：“今天什么时候分享快乐?”、“今天还没分享快乐呢!”等

大学思想品德本科毕业论文怎么写
播放:21718次 评论:3717人

正确的生活态度是一个人品德培养中最基本的,与其做一个整天怨天尤人的人,不如学会换个角度看世界,乐观地面对生活,提高生活质量,享受生活.

二、引导学生发现问题

引导学生发现问题,解决问题,引出学生的兴趣是上好思品课的关键.如：我上第十一册中的《与邻居和睦相处》时,我是这样引入的：过年了家家户户忙着贴对联,老师这儿也要贴对联,说着出示上联,“远水难救近火”,下联呢?指名学生回答,（远亲不如近邻）,接头再请同学们想想横联应贴什么?（与邻居和睦相处）.这样就自然而然地引出了课题,不仅提高了学生继续学习下去的兴趣,而且使学生对这堂课所学的内容有了一个大致的了解,有的放矢,给了学生一个思想准备.

三、以身作则,细节导行

记得在师范读书时,老师曾在课堂上举过一个生动的例子,说是一个态度非常认真的老师上课,课前把课堂上要用的卡片都准备妥当了,上课的时候,却一边贴卡片,一边随手把双面胶的废纸丢到了地上——再精彩的设计,在这一刻,全部一文不值了.一个小小的动作,可以毁了你精心设计的课堂.当时我们一笑了之,但我心里一直牢记着这个事例,从此,就特别留意自己的一举一动.

小学生由于年龄的特点,模仿能力和可塑性非常强.老师又往往是孩子心目中的神,老师的一举一动,自然就成了他们有意或无意中模仿的对象.老师的行动直接影响着学生的道德认知.小小的一声“谢谢”,产生的影响是巨大的.我常常向学生说“谢谢”,向他们借书、借笔时说,他们帮我捡起吹落在地的纸张时说,学生为班级做了好事时也替全班同学说等久而久之我发现孩子们之间说“谢谢”也多了.礼貌用语十个字几乎人人都知道,但是运用起来却总不是那么的顺利.教孩子们懂礼貌,不是光靠老师教会十个礼貌用语就大功告成了,真正学会就要真实地运用.

四、开展实践知行结合

思品课的教学应注重课堂明理