关于高校教育方面论文范例,与动画专业就业报考冰火两重天之破冰蓄力相关论文范文

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人才破冰

实践证明,动漫不但是劳动密集型行业,还集知识密集型、技术密集型、资金密集型于一身,动漫产业链长、涵盖多个环节,都对培养产业发展所需多层次人才特别是高端人才提出了更高要求.

余培侠：目前国内动画人才市场上主要缺乏两类人才,一是创意型人才,二是市场型人才.前者需要真正懂美学、有创意,能立足中国特色文化进行创作.后者就需要懂动漫产业、懂经营、懂市场.

张国晓：动漫产业发展,人才需求并不是海量的,可以说很窄,甚至比音乐、美术专业还要窄,就是再发展,需求数量也是有限的.所以在窄口径的范围内,特别需要专而精的高端复合型人才.会画画,有美学基础；会写剧本,有文字功底；熟悉软件操作,有计算机基础,等等.

校企蓄力

孙立军：在学校教授制作方面课程的同时,也可以增加一些选修课,选修课主要设置艺术创意、市场营销以及表演方面的课程,来辅助学生对于动画的认知.同时增加就业指导课程,让学生了解以后的就业方向,多与企业交流,不要再让学生盲目找工作.

另外,针对动漫高校师资力量薄弱、队伍偏于年轻化这一现实,目前院校教师需在教学的岗位上迅速提高,不断完善自己,针对人才培育和市场需求培育出合格的复合型人才.

吴海涛：一般企业在招聘新人的时候,都会有一些相关培训.经过半年到一年试用培训,这些动漫院校的毕业生才可以真正上手.企业培训也是人才培养的一种方式,但前提是学生必须有扎实的美术功底.其实很多企业是愿意培养学生的,这需要学校与企业多加强联系,实行企校联合培养机制,企业可以为学生提供较好的实践平台.

模式探索：跨校联合

据了解,北京师范大学、中国传媒大学和北京电影学院组成跨校联合体,4届共选拔80名本科生进入实验班,通过名师指导、小班教学、工作室制和参与影视制作以及跨校选课、学分互认等方式开展教学活动.

无论是北京师范大学“宽口径厚基础”、重在人文底蕴培养的动漫学科教育,还是中国传媒大学处国内领先地位的数字新媒体动漫技术培养,抑或是北京电影学院的动漫实践特色教学,3家院校的动漫专业在国内都有着明显的优势.“虽然3所学校各有特色,每年毕业生工作去向都不错,但跨校联合培养,有助于去除各自单一特色、培养出综合素质更高的高端动漫人才.”中国传媒大学动画与数字艺术学院院长黄心渊说.

“当前我国缺乏动漫创意、创作、制作、营销等高端人才,单一靠某一所高校培养,很难在短时间内达到好的效果,计划借助雄厚的师资力量、良好的硬件设施、