制药工程有关论文范文素材,与适应卓越工程师培养要求的制药工程专业实践教学体系相关论文的格式

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摘要为提高制药工程专业人才的培养质量,适应卓越工程师培养要求,满足制药工业发展需求,对制药类专业人才的专业实践教学体系进行改革研究与实践,逐步形成具有工程特色的较完善的制药工程专业人才实践教学培养模式.

关键词制药工程卓越工程师实践教学体系

中图分类号：G642文献标识码：A

StudyonPharmaceuticalEngineeringProfessionalPracticeTeachingSystemadapttotheRequirementsoftheExcellentEngineerTraining

XUHaixing,XUPeihu,ZHENGHua,HUANGZhijun,LIUXiaoping,LIUXia

(SchoolofChemicalEngineering,WuhanUniversityofTechnology,Wuhan,Hubei430070)

AbstractToimprovethetrainingqualityofpharmaceuticalengineeringprofessionalstomeetthetrainingrequirementsofoutstandingengineersandthedevelopmentofthepharmaceuticalindustry,theprofessionalpracticeteachingsystemofpharmaceuticalprofessionalswasstudiedandpracticed.Itwashopedthatamoreperfectpharmaceuticalengineeringprofessional'spracticeteachingpatternswithcharacteristicofengineeringcouldbegraduallydevelopedandformed.

Keywordspharmaceuticalengineering,excellentengineer,practiceteachingsystem

制药工程是一个化学、药学（中药学）和工程学交叉的工科类专业,以培养从事药品制造,新工艺、新设备、新品种的开发和设计人才为目标.其培养的大部分毕业生直接服务于生产一线,培养目标是造就宽基础、高素质、有创新精神、实践能力和国际竞争能力的,既懂制药工艺、又懂工程技术、并擅长质量管理的复合型高级工程技术人才.①②③因此,本专业学生必须具备一定的创新素质、较强的工程技术实践能力以及能够不断地自我获取知识和更新知识的能力.从目前我国制药工程专业高等教育的整体情况来看,教学基础较为薄弱,实践教学条件相对落后,这就要求高等学校在制药工程专业人才培养的过程中,必须改变传统的实践教学模式,进行卓越工程师培养,培养能够适应国家经济、科技、社会发展对高素质工程技术人才的要求,满足制药工程领域,特别是药物合成、天然药物提取和常用药物制剂的生产实践需求,具有扎实的专业基础知识,较强的工程能力和创新意识,良好的团队合作精神,能从事制药工程领域内的设计、制造、维护和运行管理等方面工作的应用型工程师,并为培养从事制药工程项目设计与药品开发的设计型工程师打下坚实基础.

我校制药工程专业已有10余年的办学历史,在这十年期间,专业的建设取得了长足的发展.制药工程专业2001年开始招生,2003年获药剂学硕士学位授予权,2005年获药学一级硕士学位授予权,2010年获药学专业硕士学位授予权.在2008年全国制药工程专业办学水平及质量评比中处于前列.在这10余年的办学历史中,我们始终坚持以培养卓越工程师为目标的实践教学体系改革,取得了一定的改革经验,也取得了一定的建设成果.

1进行卓越工程师培养的必要性

党的十七大以来,党中央、国务院作出了走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人才强国等一系列重大战略部署,这对高等工程教育改革发展提出了迫切要求.走中国特色新型工业化道路,迫切需要培养一大批能够适应和支撑产业发展的工程人才；建设创新型国家,提升我国工程科技队伍的创新能力,迫切需要培养一大批创新型工程人才；增强综合国力,应对经济全球化的挑战,迫切需要培养一大批具有国际竞争力的工程人才.

高等工程教育要强化主动服务国家战略需求、主动服务行业企业需求的意识,确立以德为先、能力为重、全面发展的人才培养观念,创新高校与行业企业联合培养人才的机制,改革工程教育人才培养模式,提升学生的工程实践能力、创新能力和国际竞争力,构建布局合理、结构优化、类型多样、主动适应经济社会发展需要的、具有中国特色的社会主义现代高等工程教育体系,加快我国向工程教育强国迈进.为此,高等工程教育要在总结我国工程教育历史成就和借鉴国外成功经验的基础上,进一步解放思想,更新观念,深化改革,加快发展,明确我国工程教育改革发展的战略重点：

“卓越工程师教育培养计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目,也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措,其旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务,对促进高等教育面向社会需求培养人才,全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用.

2我院制药工程专业实践教学体系的研究措施

2.1至善、格物、育人的教师队伍的建立

提高工程教育师资队伍的工程实践能力和设计创造能力是培养卓越工程师的关键.从事工程类人才培养的教师应该具有的基本条件是懂得高等教育教学的基本规律,具有高尚的道德情操、严谨的治学风范和健全的人格魅力,④具有较高水平的科学研究能力和学术造诣,具有较强的工程能力（例如设计和实施能力）.我校为提高教师的实践能力,专门制定了《武汉理工大学中青年教师实践能力提升实施办法》,明确规定凡是1970年1月1日之后出生的教师必须通过到企业进行博士后研究、到合作企业工作等多种形式工作1年以上.我们制药工程专业通过有效的方式探索和建立了工程教育中“教师-工程师”有机结合的机制.

2.2以创新能力为核心的人才培养模式的建立

以创新能力为核心的人才培养模式在课程内容、知识学习方式、考核方式和评价标准、实践教学实施方式以及能力培养方式等关键环节有显著变革.例如：实施“全过程、递进式”的实践教学体系,建立稳定的大型企业实习基地,培养学生的动手能力、基本技能、发表能力和工程综合能力.改革课堂教学方式和方法,将课堂作为培养学生创新思维的大本营.⑤

2.3建立产学研有机结合、国际化的教学大平台

与竞争力强的现代大型企业紧密合作,建立长期的、稳定的产学研有机结合的教学平台,不断完善高层次、多样化国际合作与交流的教学平台.这一平台关注的是与国内外著名大学合作与交流,共同培养并取得“双学位”；以学院或学院与学院联合搭建平台,实行联合课程设计、联合毕业设计等多种形式；选派学生去著名大企业实习,进行“预备工程师”培训.充分利用社会资源,提高办学能力.制药工程专业是培养高级工程技术人才的工科专业,其本科教育教学工作的最大特点就是突出对学生实践能力的培养.目前各高校仍无力建设满足实习要求的“工厂型实验室”.我们先后与10家企业合作建设了校外教学实习基地,积极与其他科研院所实现联合办学的格局,目前已经形成了良好的的联合办学.

适应卓越工程师培养要求的制药工程专业实践教学体系参考属性评定
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