大学生创新创业有关论文范文文献,与“国家级大学生创业训练计划”项目的实施收获相关论文提纲

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摘 要：本文介绍了“国家级大学生创新创业训练计划”项目的实施过程,总结了通过该项目研究得到的收获,认为这一项目提高了学生分析问题、解决问题的能力,增强了学生的创新意识和团结协作精神,为学生今后走向工作岗位打下良好的基础.

关 键 词：国家级大学生创新创业训练计划实施收获

中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1672-3791（2014）06（a）-0222-01

为了激发学生的创新思维和创新意识,提高学生的创新实践能力,根据《关于启动吉林省高等学校大学生创新创业训练计划的预通知》[吉教高字（2012）8号]的文件精神,我校与2012年3月组织“吉林省高等学校大学生创新创业训练计划”项目的申报工作.通过教育部专家组论证,我校有60个项目成为吉林省高等学校大学生创新创业训练计划项目,其中省级项目中的40项成为国家级大学生创新创业训练计划项目.笔者指导的项目“波形凹凸摩擦阻尼器耗能减振研究”被批准为国家级大学生创新创业训练计划项目（项目编号：201211437002）.在项目实施过程中,学生从多方面得到了锻炼,获得丰硕的收获.

1项目的实施

1.1创新项目的确定与项目申请的撰写

万事开头难,大学生创新创业训练计划项目的确定是就一个难点.项目既要注重创新,联系专业特点,也要考虑学生的能力,同时理论性及实践环节也应该重视.在此观念的引导下,经过多次研究,创新项目确定为波形凹凸摩擦阻尼器耗能减振研究.因为我国是世界上地震灾害较为严重的国家之一,该课题的研究具有工程和社会实践意义；同时摩擦阻尼器在工程实践中已被广泛应用,只要对现有摩擦阻尼器减震装置进行进一步研究改造,克服摩擦阻尼器在研究和应用中有一些缺点,消除其局限性,扩大适用范围就能完成项目的研究；还有波形凹凸摩擦阻尼器在国内外研究领域还是空白具有创新性.项目确定之后,学生充分利用学校的馆藏资源和各网站文献库查阅文献资料,了解研究项目所在领域的现如今发展等基本情况,筛选学习并存储针对本项目所需要的知识,并撰写了项目申请表.

1.2波形凹凸摩擦阻尼器模型设计制作

项目批准后,学生面临的问题是波形凹凸摩擦阻尼器模型的设计,学生根据自己已掌握的知识,经过多次讨论和反复修改,并虚心向指导老师请教,最后确定了波形凹凸摩擦阻尼器的形状和尺寸,并购买材料,联系厂家进行加工制作.

1.3波形凹凸摩擦阻尼器的基本性能研究

学生对波形凹凸摩擦阻尼器的基本性能进行了14组工况实验研究,对波形凹凸摩擦阻尼器不同频率、不同幅值、不同预紧力下的实验数据处理和分析,得到波形凹凸摩擦阻尼器性能与各参数关系