关于计算机相关论文范文参考文献,与高职计算机三大教学方式的相关论文提纲

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摘 要随着计算机的不断普及,高职学校的计算机教学也越来越得到学校的重视和学生的喜爱,然而在计算机的教学过程中,也存在着许多不如意的地方,随着计算机知识的深入学习,学生的兴趣却会一天天的减弱.而本文则在此基础上对高职计算机教学方面作出一番探讨.

关 键 词计算机高职教学

一、注重学生计算机自学能力的培养

计算机技术发展快、更新快,加之学校教育的局限性,学生课堂所学知识总是跟不上计算机日新月异的发展,解决这一矛盾的根本办法就是使学生具有自身造血功能,不断获取对自身有价值的知识,并能转化为自身的能力一以自学能力为核心的综合能力.也就是说,高职计算机教育不仅要授予学生“猎物”,更重要的是授予学生“猎枪”,所以自学能力的培养是高职计算机教学的一个重要内容和任务.高职生的理论基础水平较为薄弱,面对复杂且枯燥的理论推导和难记的公式,往往会缺乏学习的热情.为了激发学生学习热情,在教学中注意将理论知识融入到实际生活中去,用浅显易懂的学习范例帮助学生深入、透彻地理解知识点.如在WORD部分引入如何制作简历、如何制作年历、如何制作名片、如何制作证书等,在EXCEL部分引入如何管理家庭财务、如何计算个人所得税、如何结合WORD、EXCEL打印出标语大字等.通过引导学生完成、解决这些与他们日常生活息息相关的问题,学生的学习积极性大大提高,实践操作能力明显增强.为激发学生的学习兴趣,培养学生的综合素质,比如针对近年在我国较受关注的计算机病毒问题,布置研究课题“计算机病毒产生及预防措施”